关于尊师重教的名人名言

1、教育是廉价的国防。（古希腊：亚里士多德）

2、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。（英国：司各特）

3、学校，王政之本也。（宋朝：欧阳修）

4、国家的命运有赖于对青年的教育。（古希腊：亚里士多德）

5、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。（德国：贝多芬）

6、教育的目的在于品德的形成。（英国：斯宾塞）

7、教育之最终目的是培养人格。（伯克）关于尊师重教的名人名言

8、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。（印度：泰戈尔）

9、名副其实的教育，本质上就是品格教育。（布贝尔）

10、教师是太阳底下再优越没有的职业了。（夸美纽斯）

11、传播知识就是播种幸福。（瑞典：诺贝尔）关于尊师重教的名人名言

12、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。（前：列宁）

13、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。（德国：康德）

14、教育对于人的灵魂，如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物，往往以一个庶民身份埋没着，经过适宜的教育而被捕发掘出来。（美国：爱迪生）

15、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。（王夫之）

16、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。（英国：罗素）

17、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。（前苏联：加里宁）

18、教师的职业是一种责任最大，最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。（前苏联：克鲁普斯卡娅）

19、师者，所以传道、授业、解惑也。（唐朝：韩愈）

20、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。（法国：巴尔扎克）

21、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。（柏杨）

22、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。（胡瑗）

23、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。（唐代：韩愈）

24、我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢？（捷克：夸美纽斯）

25、成人的个性在童年成长。（英国：华兹华斯）

26、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。（捷克：夸美纽斯）

27、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又近于禽兽。（宋朝：朱熹）

28、每教育好一个孩子，就减少一个败类。（法国：雨果）

29、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。（宋朝：欧阳修）

30、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。（前苏联：别林斯基）

31、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。（德国：贝多芬）

32、学校之设，固治国化民之本也。（田况）

33、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。（鲍克）

34、学校是造就人才的工厂。（捷克：夸美纽斯）

35、教化之本，出于学校。（宋朝：苏洵）名人名言

关于尊师重教的名言

1、【社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。】

2、【祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了！学生祝您：天天九。十，永远快乐！】

3、【捧出爱心，培养英才；投身教育，快乐自己。】

4、【春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。】

5、【用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。】

6、【一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。】

7、【不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂，不是吗？】

8、【师道既，学风自善。】

9、【对老师多一份感恩，让老师多一份感动。】

10、【老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们。】

11、【理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。】

12、【教师的春风，日日沐我心。】

13、【一日之师终身为父。】

14、【您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。】

15、【友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。】

16、【没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。】

17、【疾学在于尊师。】

18、【你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。】

19、【谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。】

20、【尊师重教没有旁观者，感恩我师都是践行人。】

21、【你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。】

22、【人与人的友谊，把多数人的心灵结合在一起，由于这种可贵的联系，是温柔甜蜜的。更多的经典语句请关注。】

23、【您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。】

24、【三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。】

25、【人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。】

26、【尊师重教传万代，三尺讲台育英才。】

27、【一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。】

28、【教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。】

29、【经师易求，人师难得。】

30、【君子隆师而亲友。】

31、【如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！】

32、【教师是苦口良药，医治人们心灵创伤。】

33、【生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！】

34、【一日为师终生难忘，滴水之恩涌泉相报。】

35、【您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。】

36、【名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人我的老师您。】

37、【师者，所以传道，授业，解惑也。】

38、【我以我心尊师重教，我以我行奉献社会。】

39、【学贵得师，亦贵得友。】

40、【不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。】

41、【为别人照亮道路，自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。】

42、【您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊，我怎能把您遗忘！】

43、【不师者，废学之渐也。】

44、【只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。】

45、【人不可以不就师矣。】

46、【春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。】

47、【太阳底下最光辉的职业；人类灵魂的工程师。】

48、【莫道尊师不关己，一言一行总关情。】

49、【久久地印在我的心里关于尊师重教的名言】

50、【教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。】

51、【爱似百汇，汇于心，心中有爱，爱无言。】

52、【每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！】

53、【捧出爱心，培养良才；投身教育，快乐自己。】

54、【经师易遇，人师难遇。】

55、【四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。】

56、【有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？】

57、【岁月如歌，师恩难忘；光阴似箭，师情永驻。】

58、【当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。】

59、【师道既尊学风自善。】

60、【灵魂铸就人类园丁，汗水浇灌未来花朵。】

61、【路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。】

62、【一言一行无限恩师意，一举一动无穷桃李情。】

63、【教师是太阳底下再优越没有的职务了。】

64、【沉沉的黑夜都是白天的前奏。那些关于尊师重教的名言】

65、【加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！】

66、【您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。】

67、【您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。】

68、【啊，老师DD人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！】

69、【举世不师，故道益离。】

70、【生活的理想，就是为了理想的生活。】

71、【明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。】

72、【您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！】

73、【师友贵隆亲，古学当自反。】

74、【流星的明亮和短暂，带给我们最美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿？】

75、【三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。】

76、【嫉忌，不喜欢成人之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。】

77、【您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界】

78、【老师，您永远是我前进道路上的明灯。】

79、【教诲如春风，师恩似海深】

80、【若要好，问三老。关于尊师重教的名言大全】

81、【有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。】

82、【刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。】

83、【重教尊师别忘书师，多少英才自学成才。】

84、【生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。】

85、【师恩情怀，真情传送；温暖记忆，你我共享。】

86、【桃李不言下自成蹊，默默耕耘功不可没。】

87、【老师不辞劳苦培育桃李，学生诚心诚意感恩老师。】

88、【老师不是万能的，没有老师却是万万不能的。】

89、【芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。】

90、【三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。】

91、【太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。】

92、【古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。】

93、【我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。】

94、【尊师源于一点一滴，感恩始于一举一动。】

95、【善之本在教，教之本在师。】

96、【人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！】

97、【我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。】

98、【君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。】

99、【圣人无常师。】

100、【学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。】

101、【没有良好的学习，就没有高尚的精神。】

102、【为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。】

103、【园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！】

104、【一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。】

105、【国将兴，心贵师而重傅。】

106、【荟萃古今中外文化知识，传承历史现在未来文明。】

107、【人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！】

108、【传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！】

109、【尊师重教掀感恩风暴，映照人生展真善心境。】

110、【一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！祝福您，亲爱的老师！一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下！】

111、【吾爱吾师，吾更爱真理。】

112、【老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量】

113、【教师是太阳底下再优越没有的职业了。】

114、【人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。】

115、【老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。】

116、【师者，人之模范也。】

117、【一位好老师，胜过万卷书。】

118、【片言之赐，皆我师也。】

119、【全民族尊师重教，全社会文明进步。】

120、【我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。】

121、【三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。】

122、【希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。】

尊师重教的名言

尊师重教的名言

1、名副其实的教育，本质上就是品格教育。布贝尔

2、教化之本，出于学校。宋朝苏洵

3、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。德国康德

4、教育的目的在于品德的形成。英国斯宾塞

5、教师是太阳底下再优越没有的职业了。夸美纽斯

6、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。胡瑗

7、教师的职业是一种责任最大，最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。前苏联克鲁普斯卡娅

8、每教育好一个孩子，就减少一个败类。法国雨果

9、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。唐代韩愈

10、教育，是民族最伟大的生存原则，，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增多的唯一的手段。巴尔扎克

11、为别人照亮道路，自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。捷尔任斯基

12、为学莫重于尊师。谭嗣同

13、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。克鲁普斯卡娅

14、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。布鲁纳

15、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。韩愈

16、师者，所以传道，授业，解惑也。韩愈

17、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。前苏联别林斯基

18、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。英国司各特

19、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。鲍克

20、师道既尊，学风自善。康有为

21、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。康德

22、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔

23、古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦

24、学校是造就人才的工厂。捷克夸美纽斯

25、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修

26、教师是人类灵魂的工程师。斯大林

27、成人的个性在童年成长。英国华兹华斯

28、师者，所以传道、授业、解惑也。唐朝韩愈

29、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。英国罗素

30、师者，所以传道、授业、解惑也。韩愈

31、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。柏杨

32、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。王夫之

33、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。捷克夸美纽斯

34、一日之师，终身为父。关汉卿

35、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。清王卓《今世说》

36、学校之设，固治国化民之本也。田况

37、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。法国巴尔扎克

38、师者，人之模范也。扬雄

39、国家的命运有赖于对青年的教育。古希腊亚里士多德

40、学校，王政之本也。宋朝欧阳修

41、教师是人类的灵魂工程师。斯大林

42、教育，是廉价的国防。亚里士多德

43、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪

44、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。前苏联加里宁

45、提高教师的威信，应该用教育全体居民的办法，使他们对教师表示极端尊重，在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。加里宁

46、尊师是一个民族文明的标志。曲啸

47、教育是一种最艰巨的事业，优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。加里宁

48、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。德国贝多芬

49、国将兴，心贵师而重傅。荀子

50、教育是廉价的国防。古希腊亚里士多德

51、在我看来，教会学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教育技巧之所在。苏霍姆林斯基

52、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。罗素

53、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。印度泰戈尔

54、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》

55、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪;而饱暖无教，则又近于禽兽。宋朝朱熹

56、片言之赐，皆事师也。梁启超

57、教育不仅教人知道他们所不知道的事情，而且教他们做没有做过的事情。罗斯金

58、善者一日不教，则失而入于恶;恶者勤而教之，则可至于善。宋朝欧阳修

59、教育不应当是从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明，更加宽容、仁慈。泰戈尔

60、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。海明威

61、教育对于人的灵魂，如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物，往往以一个庶民身份埋没着，经过适宜的教育而被捕发掘出来。美国爱迪生

62、教育之最终目的是培养人格。伯克

63、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。德国贝多芬

64、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子

尊师重教的名言警句尊师重教名言关于老师的名言 关于尊师重教的名言警句

1、师者，所以传道，授业，解惑也。――唐・韩愈《师说》

2、一日之师，终身为父。――元・关汉卿

3、为学莫重于尊师。――谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

4、君子隆师而亲友。――《荀子修身》

5、疾学在于尊师。――《吕氏春秋劝学》

6、事师之犹事父也。――《吕氏春秋劝学》

7、尊师则不论其贵贱贫富矣。――《吕氏春秋・劝学》

8、事师之犹事父也。――《吕氏春秋劝学》

9、尊师则不论其贵贱贫富矣。――《吕氏春秋・劝学》

10、师者，人之模范也。――杨雄

11、经师易求，人师难得。――《北周书》

12、疾学在于尊师。――《吕氏春秋》

13、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。――韩愈

14、为学莫重于尊师。――谭嗣同

15、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。――毛泽东

16、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。――《荀子・劝学》

17、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。――晋・葛洪《勤求》

18、师道既尊，学风自善。――康有为《政论集・在浙之演说》

19、善之本在教，教之本在师。――〔宋〕李觏《广潜书》

20、为学莫重于尊师。――谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

21、君子隆师而亲友。――《荀子修身》

22、疾学在于尊师。――《吕氏春秋劝学》

23、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。――《论语》

24、片言之赐，皆事师也。――梁启超《中国历史研究法・自序》

25、国将兴，心贵师而重傅。――《荀子・大略》

26、片言之赐，皆事师也。――梁启超《中国历史研究法・自序》

27、师道既尊，学风自善。――康有为《政论集。在浙之演说》

28、善之本在教，教之本在师。――〔宋〕李觏《广潜书》

29、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。――《论语》