教育孩子的名人名言有哪些

教育孩子的名人名言有哪些

教育孩子的名人名言 1、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。 ――〔中〕舒天丹 2、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。 ――[前苏联]苏霍姆林斯基 4、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。 ――[美]泰曼・约翰逊 5、孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。 ――[中]晨曦 6、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。 ――[中]舒丹 7、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热 爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。 ――[中]杨广德 8、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。 ――[日]木村久一 9、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。 ――[中]纪 元 10、所谓学习障碍，就是阻碍你学习知识、提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家长，更是孩子的朋友；既是孩子的“严师”，又是孩子的知己。 ――[中]于 漪 11、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。 ――〔美〕詹姆士・杜布森 12、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。 ――[美]珍妮・艾里姆 13、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。 ――[中〕顾振飚 14、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。 ――[美》唐・艾里姆 15、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。 ――[美]布鲁尔・卡特 16、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。 ――[中国]赵东华 17、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。 ――[美〕詹姆斯・约翰 18、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。 ――[美〕爱德华 19、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。 ――〔中〕刘大伟 20、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。 ――[美]芭贝拉・罗斯 21、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。 ―――― 雨 果

对幼儿教育的名言

教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质.

教育为公以达天下为公.

从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务.

因为道德是做人的根本,根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处.

一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色.

教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作.

再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达.

精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋:就是天才.

对双亲来说,家庭教育首先是自我教育.

教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象.

最有价值的知识是关于方法的知识.

人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念.

知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性.

教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导.

动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速.

教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育.

先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道.

教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失.

1、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

2、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

3、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。

4、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

5、天赋如同自然花木，要用来修剪。

6、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

7、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

8、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

9、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏。

10、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

11、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。――杜威

12、出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里，就全变坏了。

13、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。――陈鹤琴

14、教育属于生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。――克伯屈

15、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。――第斯多惠

16、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。――洛克

17、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

18、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

19、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。

20、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。