修改病句：看了这部电影，全体师生和校长都受到了教育？

把“和校长去了

扩展资料：修改病句，指在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

补法

补法：多用于修改成分残缺的病句。

例如：“在这次比赛中，得了第一名” （缺主语）

改：“在这次比赛中，我得了第一名。”（补主语）

听了老师的话，（我）受到了很大的教育。（补主语）

大家应当（树立）崇高的理想。（补谓语）

我们要在青少年中进行爱国主义（教育）。（补宾语）

删法

删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、句式杂糅、前后矛盾、搭配不当和归类不当等病句。

例如：“我断定明天可能会下雨。”

改：“我断定明天会下雨。”

换法

换法多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。

例如：“他的成绩有了明显的增长。”

改 ：“他的成绩有了明显的提高。”

无论谁（违背）违反纪律，都要受到批评。

他的写作水平有了明显的（改进）提高。

他（心上）身上仿佛有使不完的劲。

[例题1]

1.一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。（多项定语语序不当）

改为：北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授。

2.为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。（多项状语语序不当）

改为：为了写好老师布置的论文，许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。

3.他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。（分句间次序不当）

改为：他来到池边，跳下池塘，很快就游了过去。

4.我们认真研究听取了大家的意见。(词语可能反映承接先后、轻重主次等语意。词语的顺序则必须符合这一客观要求。此例中“研究听取”，颠倒了承接的先后关系。应改为“听取研究”)

5.学生、领导、老师都参加了开学典礼。（应改为“领导、老师、学生”）

青海教师招聘面试备考：加强中小学影视教育你有何见解？

在教师招聘结构化面试中，教育部的相关文件和精神一般会成为命题人的出题点。考生要多多关注，并做好积累。日前，教育部和中共中央宣传部提出关于加强中小学影视教育的指导意见，指出用3—5年时间，全国中小学影视教育基本普及。下面，中公教育研发团队为广大考生，就中小学影视教育的意义及落实做一简单分析。

1.重要意义

(1)有利于培养中小学生正确的世界观、价值观、人生观

对学生加强影视教育，能够营造浓厚校园影视文化氛围，让中小学生在看电影、评电影、拍电影、演电影中收获体会和成长，促进学生正确看待影视从业人员，不盲目追星，提高学生审美和人文素养，形成正确的三观。

(2)有利于构建德智体美劳培养教育体系

优秀影片具有生动、形象、感染力强等显著特点，蕴含着丰富的思想、艺术和文化价值，让学生在学习知识的同时，也能激励青少年学习英雄人物、先进人物和美好事物，增强综合素质。

(3)有利于弘扬中华优秀传统文化

优秀影视作品能够提高全民族文化素养，弘扬中华优秀传统文化，增强国家文化软实力，增强学生对“四个自信”的理解与认同。

2.保障《指导意见》落到实处

(1)各地教育行政部门方面

一是对各类影视教育活动内容进行严格把关，大力弘扬社会主义核心价值观，确保鲜明正确的价值导向，传播正能量。

二是加强督促检查，定期对活动开展、观影条件、影片资源、放映机构及设备等开展检查，促进影视教育工作制度化、规范化、常态化开展。

三是探索建立中小学影视教育激励和保障机制，鼓励学校多种形式开展观影活动，在活动安排、人员培训、经费投入等方面予以保障。

(2)各地宣传部门方面

积极探索中小学影视教育工作有效模式，充分挖掘提炼各地典型经验和做法，加强宣传推广，创新形式内容，发挥引领示范作用，为影视教育持续有效开展营造良好的环境和氛围。

(3)影片发行放映机构方面

坚持公益性原则，在片源、票价、观影场所和放映设备等方面制定优惠政策。

(4)中小学校方面

积极响应教育部及地方教育行政部门及宣传部门的号召和安排，重视中小学影视教育，并积极为本校影视教育创造条件。

以上就是中公教育专家就加强中小学影视教育这里热点进行的分析，希望广大考生能结合教育部相应规定进行学习和备考。

ID：海北中公教育（微信公众号：haibeioffcncom）