《小王子》告诉我们什么道理？

一、《小王子》告诉我们什么道理？

《小王子》通过小王子与狐狸和玫瑰以及飞行员的关系可以告诉我们爱的真谛——责任和行动。 《小王子》是法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩里在1942年写成的著名儿童文学短篇小说。这本书的主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。 作者以小王子的孩子式的眼光，透视出成人的空虚、盲目，愚妄和死板教条，用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。同时，也表达出作者对金钱关系的批判，对真善美的讴歌。 在这部作品里，也流露出—些伤感情绪。但这并不是主要的，并没有处于压倒地位。故事到了高潮，这丝伤感很快在欣喜中消溶了。小王子向他的朋友赠送了临别的礼物： “你会有许多会笑的星星。”地球上的这位飞行员将会听见他那喜爱的小宝贝在星海中的一颗星星上的笑声，于是，他就会听见所有的星星都在笑。就这样，作品中的伤感失去了分量，死亡失去了它的恐怖性。

二、小王子小说告诉我们什么？

《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里经典的童话小说。书中讲述了一个孤独的小王子，他不服从自己的星球规则，来到了地球，结识了沙漠里的一位精神导师：老人航行家。

老航行家向小王子讲述了很多适合儿童阅读的故事，引导小王子最终明白了什么才是真正重要。从深刻的道理出发，法国作家圣埃克苏佩里在这本小说里传达了一个宝贵的人生哲理，即我们根据自己的理想去寻求自己的幸福，真正的珍惜和享受生活的意义不在于应有尽有的财富，而是有足够的想象力去创造自己想要的精彩。

三、丫丫的故事告诉我们什么？

1、丫丫的故事告诉我们，生活中的小细节和小习惯对于孩子的成长和情感发展是非常重要的。 2、因为故事中的丫丫主人公的家庭环境并不是很好，但她通过自己的努力和坚持，成长为一个有爱心、勇气并且自信的小女孩。 3、这个故事告诉我们，孩子的成长需要家长的爱护与关注，但同时也需要孩子通过自己的努力去探索和经历，才能真正成长。同时，孩子需要具备自信、勇气和爱心，在面对困难的时候能够勇敢地面对和解决。

四、玲玲的故事告诉我们什么？

《玲玲的画》告诉我们很多事情并不是我们想的那么糟，只要动脑筋，坏事往往也能变成好事。同时《玲玲的画》是一篇结构简单，意蕴深刻的文章，通过一个小故事告诉我们，遇到困难的事情不要怕，只要有恒心，万事都能成功。

生活就是这样，只要善于思考，劣势也能转化为优势。

五、灶神的故事告诉我们什么？

灶神作为最早的“五祀”之神，在传统神仙文化中有着重要的作用。其全称为“东厨司命九灵元王定福神君”，在民间敬神文化中被认定为“一家之主”。民以食为天，饮食是支撑人生存下去的基础，而灶神就是掌管着一家的基本保障；这是从实用角度，把事物神灵化。而在神仙神职方面，赋予他很高的地位，他是玉皇大帝派遣到人间，考察一家善恶的神灵。

接受了这个差遣，灶神的地位就更加受到重视了。在民间的神仙信仰中，有了这位家神随时在家宅里镇守，自然做任何事都要有所畏惧，以至于做出不善之事。所以说民间敬畏神灵，其实也是自我救赎和鞭策。在灶王爷的神像中，往往配有随侍的两位小神，他们每人捧一个罐子，分别是“善罐”和“恶罐”，随时记录保存一家人善恶功过，以便腊月二十三上天向玉皇大帝报告。

有个成语叫“恶贯满盈”，指的就是一个人的罪恶，装满了灶王爷掌握的“恶罐”，都快要溢出了，以此来形容人的罪恶之深。因为灶王爷有着这样的神职，负责把一家人的善恶报告给玉帝；玉帝会根据这家人一年的所作所为，来决定吉凶祸福。所以民间在祭灶的时候，都会希望他“上天言好事，下界降吉祥”。而在祭灶的时候，会选取又甜又黏的食物，希望能讨好灶王，多向玉帝说些甜言蜜语；还希望黏的食物粘住灶王爷的嘴。这样看来，也是自欺欺人也欺神了。

不管怎样，又是一个年岁过去了，诸事早已成，善恶多少也有了定准。灶王爷上天，履行自己在人间的职能；而后再定每家每户这一年的运势。这些观点都在民间的敬神信仰中，产生很大的影响，不仅使人有所忌讳，也是引人向善的根本。我国神仙信仰与民间敬神，是在自然崇拜的基础上，算作是一种在心灵及意识中的秩序维护，这些至今都及其重要。

六、骆驼的故事告诉我们什么？

《骆驼》是一部以雪域高原为背景的长篇小说。作品描述两个孩子和一群骆驼之间的故事。表现丑陋与美丽融于一体的原生态的生命，揭示生命中残酷竞争、顽强生存和追求辉煌的精神内核。

通过对动物的生动描写，揭示动物之间以及动物与人情感纠葛的内心世界，使读者不仅了解了动物的生活习性，还可以从中引发联想，思考其中的内涵。

七、伞兵的故事告诉我们什么？

《读者》是一部深受现代人青睐的文摘精粹。它上面的每一篇文章都发人深省。尤其是一篇名为《伞兵故事》的文章，给了我很大的启迪。它讲了这样一件事：一位退役老兵，曾有段不甚光彩的历史。他曾经是位空军伞兵，训练了半年，上机试跳时，面对机下的万丈深渊，他一屁股坐在机舱里，脸色蜡黄。

飞机降落后，他就知道自己的伞兵生涯结束了，因为一个存在高空畏惧心理的人，是不适合当伞兵的。果然，他被调到了空军后勤部队。老兵转业后，被分配到一家工厂。

八、叶公好龙的故事告诉我们什么？

叶公好龙这则寓言故事告诉我们要丢弃理论脱离实际的坏思想、坏作风，树立实事求是的好思想、好作风。这个故事，用很生动的比喻，辛辣地讽刺了叶公式的人物，同时也讽刺了名不副实、表里不一的人。

九、偷梁换柱的故事告诉我们什么？

道理：偷梁换柱，指用偷换的办法，暗中改换事物的本质和内容，以达蒙混欺骗的目的。“偷天换日”、“偷龙换凤”、“调包计”，都是同样的意思。在军事上，联合对敌作战时，反复变动友军阵线，借以调换其兵力，等待友军有机可乘、一败涂地之时，将其全部控制。

此计归于第五套“并战计”中，本意是乘友军作战不利，借机兼并他的主力为己方所用。

此计中包含尔虞我诈、乘机控制别人的权术，所以也往往用于政治谋略和外交谋略。 秦始皇称帝，自以为江山一统，是子孙万代的家业了

十、孔乙己的故事告诉了我们什么？

孔乙己》告诉我们，环境造就人，在等级森严的秩序下，民众的活力、热情、同情心会被扼杀，变得麻木不仁，自私冷漠。小说描写了孔乙己在封建腐朽思想和科举制度毒害下，精神上迂腐不堪、麻木不仁，生活上四体不勤、穷困潦倒，在人们的嘲笑戏谑中混度时日，最后被封建地主阶级所吞噬的悲惨形象。篇幅不长，但是深刻揭露了当时科举制度对知识分子精神的毒害和封建制度“吃人”的本质，具有强烈的反封建意义。