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寄小读者好段? 寄小读者中的好成语?

2024-01-01 21:21:30经典语录1

一、寄小读者好段?

1 . 世上的一切事物,只是百千万面大大小小的镜子,重重对照,反射又反射,于是世上有了这许多璀璨辉煌、虹影般的光彩。没有蒲公英,显不出雏菊;没有平凡,显不出超绝。而且不能因为大家都爱雏菊,世上便消失了蒲公英;不能因为大家都敬礼超人,世上便消灭了庸碌。即使这一切都能因着世人的爱憎而生灭,只恐到了满山满谷都是菊花和超人的时候,菊花的价值,反不如蒲公英,超人的价值,反不如庸碌了。所以世上一物有一物的长处,一人有一人的价值。

寄小读者好段? 寄小读者中的好成语?

  2 . 我是你们天真队里的一个落伍者——然而有一件事,是我常常用以自傲的:就是我从前也曾是一个小孩子,现在还有时仍是一个小孩子。为着要保守这一点天真直到我转入另一世界时为止,我恳切的希望你们帮助我,提携我,我自己也要永远勉励着,做你们的一个最热情最忠实的朋友!他开玩笑的和我说:“姊姊,你走了,我们想你的时候,可以拿一条很长的竹竿子,从我们的院子里,直穿到对面你们的院子去,穿成一个孔穴。我们从那孔穴里,可以彼此看见。我看看你别后是否胖了,或是瘦了。”

  3 . 一只小鼠,悄悄地从桌子底下出来,慢慢的吃着地上的饼屑。这鼠小得很,它无猜的,坦然的,一边吃着,一边抬头看看我——我惊悦的唤起来,母亲和父亲都向下注视了。四面眼光之中,它仍是怡然的不走,灯影下照见它很小很小,浅灰色的嫩毛,灵便的小身体,一双闪烁的明亮的小眼睛。

二、寄小读者中的好成语?

粼粼微波、凉风习习、凝立悄然、海平如镜、斜风细雨、惊天动地、庞然大物、风晨雨夕、膝下怀前、神经错乱、连绵不断、悠然神往

三、《寄小读者》全文?

寄小读者是冰心写的,专门写给小孩子,为他们提供人生的建议。内容很多,网上都查得到

四、寄小读者,好段加感悟?

寄小读者好段

 世上的一切事物,只是百千万面大大小小的镜子,重重对照,反射又反射,于是世上有了这许多璀璨辉煌、虹影般的光彩。没有蒲公英,显不出雏菊;没有平凡,显不出超绝。而且不能因为大家都爱雏菊,世上便消失了蒲公英;不能因为大家都敬礼超人,世上便消灭了庸碌。即使这一切都能因着世人的爱憎而生灭,只恐到了满山满谷都是菊花和超人的时候,菊花的价值,反不如蒲公英,超人的价值,反不如庸碌了。所以世上一物有一物的长处,一人有一人的价值。

五、冰心寄小读者的意?

冰心的《寄小读者》共二十九篇,是她于1923年至1926年间写给小读者的通讯,其中有二十一篇是作者赴美留学期间写的,当时曾陆续刊登在北京的《晨报》副刊上。

通讯内容大都是报道自己赴美途中,和身居异乡时的一些生活感受,表达她出国期间对祖国的关注和深切怀念。

“通讯七”是表现这方面内容非常典型的一篇作品,通过作者对太平洋和慰冰湖美丽景色的描写,抒发了对自然的热爱,对母亲的依恋,对童年时代的追怀,蕴含着她思念祖国的深情厚意。

六、《三寄小读者》的全文?

  亲爱的小朋友:  这封通讯间隔得太久了!前些日子我一直在忙些其他的写作,其实我的心里时刻都在惦念着你们!尤其是在上学年临末的那几天夜里,我望到我住处前面宿舍楼上的每一扇窗户里的灯光,都是亮到夜半,就知道灯下有许多小朋友正在准备期终考试。我是又高兴又担心。“四人帮”打倒了,老师和家长都敢于抓你们的功课了,你们自己也知道刻苦用功了。  但是几年的积欠,在几个月几天之间,要把它补上,究竟是一件很吃力的事,我真怕你们因为拼命补课备考,睡不好觉也吃不下饭,把身体搞垮了。何况我们敬爱的领袖毛主席对你们提出“三好”学生的希望,头一条就是“身体好”呢。  但是期末考试过去了,暑假来了,是不是可以暂时歇一歇力,喘一口气,把暑期作业放一放,先痛快地玩上几天,等到秋季上学之前再赶着补上呢?我觉得这也是不科学不切合实际的想法。  亲爱的小朋友,今年的六月十二日,我们中国科学文化界的巨人、郭沫若老爷爷和我们永别了。他在今年三月留给了我们一篇光彩夺目的文章,题目是《科学的春天》,我想许多小朋友都已经读过。有的小朋友也许还会背诵吧。在这篇文章里,他郑重地提出:“我祝愿全国的青少年从小立志献身于雄伟的共产主义事业,努力培育革命理想,切实学好现代科学技术,以勤奋学习为光荣,以不求上进为可耻。你们是初升的太阳,希望寄托在你们身上。革命加科学将使你们如虎添翼,把老一代革命家和科学家点燃的火炬接下去,青出于蓝而胜于蓝。”  青出于蓝而胜于蓝,这就是“赶”而又“超”。郭老爷爷又说:“赶超,关键是时间。时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。”小朋友,关于时间的可贵,时光流逝之迅速,恐怕你们不像我们老年人体会得那样深刻!我常想,我已是将八十岁的人了,就拿八十年整段的时间来算一算,就有二万九千多个日夜(29,200日夜),就有七十多万个小时(700,800小时),就有四千两百多万分钟(42,048,000分钟),就有二十五亿多秒钟(2,522,880,000秒钟),在这八十年之中,我浪费了多少的年、月、日、时、分、秒呵!我若是在学习和工作上努力地争分夺秒的话,我该可以多做多少工作呵。一想起来,我是多么难过,多么后悔呵!  那么,我是不是说小朋友们除了八小时的睡眠和吃饭的时间以外,都必须用于学习和复习功课呢?不是的,绝对不是的。我们要夺取时间,就必须善于使用我们用以夺取时间的武器,那就是我们的脑子,脑子这个最宝贵的武器,不用就要生锈,多用就更灵活,过度就会损伤。生锈或者损伤,它就不能锐利地去替我们冲锋陷阵、攀高攻关!  因此,为了使我们的脑子能够合理地工作和合理地休息,我们必须学会科学地安排时间。头脑这件东西,和小朋友一样,是十分活泼好动的,除了睡觉之外,它是不肯休息的(其实在我们睡觉的时间里,它还给我们布置了一些童话一样的梦境……),但它在重复地做同样的工作,做得太久的时候,它就不耐烦而疲劳起来了。我有一位小朋友,是个“三好”学生。有一次我问他怎样能做到“三好”,他笑着说:“问题就在于合理安排时间。具体地说,我严格遵守早睡早起的习惯,晚上九时以前一定睡觉,早上六时以前一定起床,铺床叠被,洗脸漱口以后,做早操或跑步,在早饭后上学前,我就做比较繁难的作业,比如算术。早晨头脑最清醒,做起作业来,往往事半功倍。上课时,我坚持专心听讲,专心做笔记,这样比下课后再去问老师或问同学就省事得多。午饭后,上课前,我一定按时睡午觉,这样,头脑得到了休息,下午上课就有精神。下课回家,我就做作业,但我决不使自己做到头昏眼花。我感到头脑疲劳了,我就给它换一种工作,比如说作文作不下去了,我就起来看看一些青少年读物和报纸,或做些户外游戏,比如说打球、跑步、或做些家务劳动,比如说打饭抹桌,涮盘洗碗,倒垃圾……”他说到这里,笑了,说:“其实现在我的同学们也都是这样安排时间的,各人家庭的情况不一样,时间表就也不完全一样,但是在打倒‘四人帮’以后,我们都努力地利用每一分每一秒,使我们的每一分每一秒都用在向‘三好’进军的事情上面。我们觉得学会合理地科学地安排时间,就是提高科学文化水平的开始!”  今天,我回忆着他讲的这些话,觉得并没有什么特别出奇的地方,也没有说什么“雄心壮志”,比如说到了本世纪之末他要做什么“家”等等,但他却有一股扎扎实实,利用每一分每一秒的时间,苦干加巧干,一步一个脚印地,走到二十一世纪,来实现他所要完成的新时期的总任务的决心和信心。他是在“时刻准备着”!  让我们都向他学习吧,祝你们  身体好,学习好,工作好!  你们的朋友 冰 心  一九七八年七月二十七日。

七、《寄小读者》的推荐词?

冰心的散文,以广博的爱心,温馨的柔情,深厚的意蕴,流利的语言,建构了富有个性的独特的艺术风格,赢得成千上万的读者群众的喜爱。

沈从文曾经说过,冰心的作品“因文字的美丽与亲切”,“生着翅膀飞到各个青年男女的心上去,成为无数欢乐的恩物”。早在三十年代,作家阿英就非常推崇冰心的散文,“在青年的读者之中,是曾经有过极大的魔力”,“她抓住了读者的心”。当代女作家张洁写道:“我最早读到的散文是《寄小读者》。我母亲读过她的书,我读过她的书,我女儿读过她的书,我相信我女儿的女儿的女儿还会读她的书。我叫她‘娘’。”这生动地说明,冰心的作品哺育了影响了一代又一代的读者和作家,产生了深远而广泛的社会影响,令人难忘。

八、喜欢寄小读者的理由?

1. 小读者是未来的主人公:小读者是我们的未来,他们将成为社会的主人公,对于他们的教育和成长,我们应该给予更多的关注和重视。

2. 培养阅读习惯:阅读是一种重要的学习和娱乐方式,通过寄送小读者可以激发他们的阅读兴趣,培养他们的阅读习惯。

3. 传递正能量:小读者是一个纯真的群体,他们对世界的认知和理解有限,通过寄送小读者可以向他们传递积极正能量,让他们更加乐观向上。

4. 增强亲子关系:家长和孩子之间的互动是非常重要的,通过寄送小读者可以增强家长和孩子之间的互动,加强亲子关系。

5. 扩大影响力:小读者具有较强的影响力,他们可以将自己的阅读体验和感受分享给身边的朋友和家人,从而扩大影响力,推动阅读文化的传播。

九、((寄小读者))的简要内容?

《寄小读者》共二十九篇,是我国著名作家冰心于1923年至1926年间写给小读者的通讯,其中有二十一篇是作者赴美留学期间写的,当时曾陆续刊登在北京的《晨报》副刊上。

通讯内容大都是报道自己赴美途中,和身居异乡时的一些生活感受,表达她出国期间对祖国的关注和深切怀念。

十、寄小读者的创作背景?

《寄小读者》,是冰心女士在1923年-1926年间写给小读者的通讯,共二十九篇,其中有二十一篇是她赴美留学期间写成的,主要记述了海外的风光和奇闻异事,同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。《寄小读者》可以说是中国近现代较早的儿童文学作品,冰心女士也因此成为中国儿童文学的奠基人。上世纪六十年代和七十年代,冰心女士又分别发表了通讯集《再寄小读者》和《三寄小读者》。三部通讯集虽然发表的时间不同,但主题都是自然、童真。这样的主题恰好显现了冰心女士创作的思想内核:爱的哲学。

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