怎么写摘抄作文？ 作文要怎么摘抄并仿写？

一、怎么写摘抄作文？

写摘抄作文要摘抄好词好句，然后加上心得体会。

二、作文要怎么摘抄并仿写？

摘抄文中描写精彩的片断，并仿写一下。

三、跪求写母亲的作文的好词好句好段摘抄加感悟？

　　母爱　　是血与脉的相通相融　　是儿女的福母亲的痛　　母爱　　犹如春天的风　　她轻轻拂过　　大地才会一片绿色　　母爱　　是天上的云　　总让烈日　　先从她的身驱穿过　　给大地呼风换雨降祥和　　母爱　　是雨后的霞　　总让清洗过的大地　　不弃的躺在怀里　　把七彩人生梦谱写在高高的天际　　母爱，是人类一个亘古不变的主题。　　我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。　　没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。　　当代散文家余秋雨在一篇文章中写道：“一切远行者的出发点总是与妈妈告别……而他们的终点则是衰老……暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的，一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊”。　　母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。　　母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；　　母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；　　母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；　　母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。　　母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。　　想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。　　时光如水，年华易逝，似水流年淡去我们多少回忆，却始终不改我们对母亲的绵绵思念。莺归燕去，春去秋来，容颜渐老，白发似雪。儿女在一天天长大，母亲却在一天天衰老。当儿女望见高堂之上的白发亲娘，他们都会投入母亲怀抱，热泪涟涟！　　母爱也是文学和音乐的永恒主题。文人以母爱为题，写出的文章便滋润蕴籍；乐师以母爱为题，弹奏的曲调便清柔幽美，余韵绵绵。　　“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”。唐代诗人孟郊，历经坎坷，穷困愁苦，而母亲的笑容却时刻令他梦萦魂牵。在他得知母亲将来的时候，掩不住脸上的笑容，按不住心中的喜悦，抖落衣冠上层累的风霜，拂去心头积淀的风尘，携妻将雏，到溧阳城外迎接母亲。芳草萋萋，花香阵阵，白云舒卷，碧野晴川，处处洋溢着儿子不尽的思念。母子相依，热泪盈眶，握着妈妈温暖的双手，望着母亲苍老的容颜，不禁怆然饮泣，感慨万千，提笔赋诗，情思涌动，在孟郊笔下，就熔铸了这首饱含母爱的《游子吟》，诚挚深切，传诵千年。　　唐代诗人杜甫，一生颠沛流离，栖止不定。他在安史之乱后回到家乡时，已田园寥落，物是人非。凄苦忧愁，睹物伤怀，他将忧国忧民之心与思母之情相融合，互相生发，写成感人肺腑的《无家别》。“永痛长病母，五年委沟溪。生我不得力，终身两酸嘶。人生无家别，何以为蒸黎！”言词悲切，凄苦哀绝，足以令人慷慨动容，下千秋之泪。　　东汉末年，蔡文姬被乱兵掳至匈奴，作别家国，万里投荒。在被汉使赎回时，母子诀别，含悲引泪，亲朋相送，凄凉感伤。她在所作《悲愤诗》中写道：“已得自解免，当复弃儿子。天属缀人心，念别无会期……号泣手抚摩，当发复回疑”。凄怨哀伤，声节悲凉，读之使人落泪。唐人曾以此为题，作胡笳之曲，如泣如诉，欲歌欲哭，一种醇烈的母子之情充溢于曲调之间。　　母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。　　有了母爱，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛；有了母爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康；有了母爱，我们才从愁绪走向高歌，从顽愚走向睿智；有了母爱，也才有了生命的肇始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。

四、乡下人家的摘抄本感悟怎么写？

摘抄记录你感兴趣的句子，再把自己的真实感想描述出来，在谈感想的时候一定要由浅入深，比如在描述竹子这一章节，先从字面意思大体描述这句话的意思，在抓住细节方面的字或者词语，比如钻，这个动词，展现出竹子的可爱灵动，再往深处思考，表达出来什么样的情感。

比如对乡下美景喜欢，对乡村生活的挚爱，对自由的追求对大自然的向往。

五、收获和感悟怎么写？

写收获和感悟，可以从以下几个方面入手：

1. 思考自己的体验和感受。在写收获和感悟时，需要回忆自己的经历，思考过程中的心理变化和感受，从而提炼出具体的收获和感悟。

2. 审视自己的行为和思想。在经历中，我们所做所想的种种行为，也是我们写作的素材。通过审视自己的行为和思想，可以发掘出一些深层次的道理和体悟，从而丰富收获和感悟的内容。

3. 深入思考和反思。对于某些复杂或深刻的问题，我们需要更深入地思考和反思，从不同的角度和层面去探索和理解，这样才能更好地把握和表达自己的收获和感悟。

4. 描述具体情境和细节。写收获和感悟时，不仅要有一个总体的概括，还要注意描述具体的情境和细节，以丰富故事情节和人物形象，让读者更好地理解和共鸣。

5. 总结归纳。在写完收获和感悟后，应该进行总结归纳，以梳理思路、强化印象，并最终得出一个鲜明的结论或教训，能够为读者提供启发和帮助。

总之，写收获和感悟需要有深度、有体验、有思考，并注意具体情境和细节的描述，最终要形成一个有意义和引人深思的内容。

六、三年级陪读感悟怎么写？

陪读感悟的话，从陪读的过程中发现孩子们学习，问题的所在。孩子学习的困难所在。以后如何去做改善，怎么帮助孩子获取更好的学习体验？这几个方面去写。个人看法。

七、在番茄写小说怎么和读者交流？

可以发表话题，然后也可以在评论区里与读者交流，或者是建一个群。

八、摘抄好词好句有什么收获，作文怎么写？

景色:秋天:春花秋月;秋月寒江;天高云淡;红衰翠减;霜天红叶;枫林尽染; 梧桐叶落;一叶知秋;秋阳杲杲,天高气清;秋高气爽;秋高气肃;金桂飘香;稻谷飘香...

九、三年级上册小学生作文写事的摘抄？

一天，我和爸爸一起在厨房做煎饼。

我把煎饼从冰箱里取出来。接着，爸爸在锅里倒上油，等到油热了，就把煎饼放到锅里。只听“滋啦啦……”一阵声音，爸爸已经开始用筷子不停地翻动锅里的煎饼了。“滋啦啦……”油好像在锅里跳舞，溅到了煎饼上方。有些油好像“发疯”了似的，不停地向我们扑过来。一滴油差点溅到了我手上，我赶紧一躲，它从我手臂边飞过，落到了地板上。

我对爸爸说：“让我来试试吧！”“好！”爸爸把筷子交给了我。我学着爸爸的样子，拿着筷子不停地翻煎饼。那些油不断地向我“攻击”，要不是我“福大命大”，我早就被发疯似的油溅到了。

经过我和爸爸的合作，一碗香碰碰的煎饼终于出炉了！我尝了一块，感觉特别好吃！这就是我第一次做煎饼。

十、别人乱扔垃圾这样作文的感悟怎么写？

在一个美丽又整洁的小区里，小明哼着歌吃着香蕉正在散步，不一会儿，小明就把一个香蕉吃完了，小明随手一扔，这时被后面的一位白发苍苍的老爷爷看到了，老爷爷对小明说 ：“小朋友吃香蕉不能把香蕉皮扔到地上要扔到垃圾桶里，你这样乱扔万一让别人踩到就会滑倒的，你知道了吗？”，小明低着头红着脸羞愧的对老爷爷说：“老爷爷我知道了，以后我不会再把香蕉皮扔到地上了，我一定一定会扔到垃圾桶里的”，老爷爷说：“知错能改就是好孩子，来我们一起在小区里捡垃圾吧，你愿意吗？”，小明说：“当然”。于是小明拉着老爷爷的手一起去捡垃圾了。

这个故事使我们明白了：吃完东西一定要把果皮扔到垃圾桶里不能扔到地上，因为这样会污染我们的环境，要是我在路上看到了垃圾一定会捡起来的，你们会这样做吗？同学们加油吧！