我的孩子已十三岁了，没有感恩心怎么办？

现在的独生子女几乎都认为，接受父母给他们准备的一切是理所当然的，似乎这已经成为一种习惯了，孩子从小到大，习惯了接受，习惯了索取，习惯了受宠，习惯了只想着自己……养成孩子的自私、冷漠，把别人的付出视为理所当然，却不知道要去帮别人。

所有的这些并不只是孩子一个人的错，有很大一部分原因是由于在家庭教育中，父母严重忽视了对孩子的品德教育、情感教育所造成的。不知父母心的小华 小华小时候嘴巴特别甜，与人相处时也很大方懂事，碰到别人给他零食或玩具，每次都一个劲儿地道谢；家里有什么好吃的，他也总不忘和爸爸妈妈一起分享。可父母总对他说，“爸爸妈妈不吃，家里所有的好东西都是留给你吃的。” 长此以往，小华慢慢开始“冷漠”起来，动不动就命令父母为他做这做那，而且稍不满意就大吼大叫，无理呵斥。对于小华的无理取闹，父母没有给予任何指正，任其发展。有一天下着小雨，爸爸送小华去上学。爸爸一不小心，脚打滑了，一下子摔倒在地，半天爬不起来。小华见到了，不仅没有安慰爸爸，而且还哈哈大笑。爸爸也没有对他的行为表示出任何的不满意。一次，爸爸出差了，妈妈又生病了，但第二天早上还依旧起来给他做早饭。看着妈妈端来的牛奶、鸡蛋和面包，小华噘着嘴满脸不高兴：“我不爱吃，你给我做我喜欢吃的糖包。”“妈妈今天不舒服，明天再给你做好吗？”“不，我就不！你是我妈妈就要给我做饭！”为了儿子，妈妈只好再次走进厨房。读小学后，除上学读书、做家庭作业外，父母、爷爷奶奶包办了一切。爷爷负责接送小华上学、放学；奶奶每天为他洗衣服、做好吃的；妈妈为他整理书包、文具……刚进校园时，小华还知道说声谢谢，但大人们每都说，“这是我们应该做的，你还小，大了你再做。” 今年暑假，因为参加省运会，小华被教练拉到外地集训。爸爸妈妈很担心，每天电话不断。但让爸爸妈妈伤心的是，他们的牵挂和关心，在小华看来竟是那样的理所当然，电话里只有父母的问候和叮咛，换来的是儿子少得可怜的“好”、“知道”，而更多时候是以鼻子出气的“嗯”来回答。父母感到很困惑，儿子的身上缺少了什么？我的教育又忽视了什么？ 是的，小华的父母在培养孩子的过程中，忘记培养孩子的责任感，忘记让孩子学会感恩。（这就是缺少培养感恩的心）。影响感恩的因素 一个人有没有感恩的心，通常受几个因素的影响。第一，认知因素。俗话说“知恩图报”，只有知道了别人对自己的付出和关爱，才会产生报恩的意识。如果意识不到别人的付出，怎么可能产生感恩之心呢？ 第二，要亲身体验。只知道父母给我吃，给我用，如果体验不到关怀和爱等情感，认为那就是父母的义务，也不会产生感恩的心。第三，感恩的想法是否受到过鼓励。父母为孩子做事，许多孩子向父母表示“您辛苦了”的时候，父母往往说“你把书读好就行了”、“孩子你不用这样”……这就把孩子自发的感恩之心给扼杀掉了。第四，家庭和社会氛围的影响。做父母的如果不关心和感激上一代人，孩子就会模仿父母。从自身做起，让孩子学会感恩 与孩子的交往互动中，家长习惯于扮演主角的角色，决定谈话的内容、方向、结果，占据了与孩子交往时的绝大部分时间，而不给孩子自主思考、自由呼吸的机会。家长在生活中经常是以强者的形象呈现在孩子面前，在孩子看来，爸爸妈妈是那样的能干、坚强，“有困难找他们”，这几乎是所有孩子的想法。当然，父母在孩子面前树立坚强自信的形象是应该的，也是需要的，但如果一味地为孩子撑起一片蔚蓝的天空，一直充当孩子的保护伞的话，那么孩子将从哪儿来学习表达他们的情感呢？而且孩子必然要长大，要离开父母，走向社会。为了让孩子学会感恩，父母应从自身做起。首先，家长要结合家庭生活中的点滴事情，让孩子体会到自己“被关心、被爱护、被帮助”，形成孩子积极的情感。家长要让孩子明白，爸爸妈妈不是保姆、书童、随从，爸爸妈妈也有自己的工作和任务，为你做的很多事情是牺牲了自己的休息时间，你们应该要懂得感谢。其次，家长必须以身作则，以自己爱父母的行动影响孩子。无论你的工作有多忙、多累，都别忘了在假期带上孩子去看望双方的老人；春暖花开时带上孩子一起陪老人去公园赏花观景；过年过节、老人生日时和孩子一起为老人选购礼物；朋友送来的稀有食物先给老人留出一份。你对父母的关爱言行会深深地印刻在孩子的心灵里。第三，重视孩子的情感体验，并给予孩子表达的机会。现在的孩子可以说很开放，他们可以大方地与班上同学开玩笑说“喜欢你”之类的话，却不会与自己的父母或长辈说，觉得“说不出口”。这其中有两方面的原因：一是家庭中没有这样的习惯和氛围，家长从不在孩子或自己父母面前表达自己的情感，二是孩子没有意识到自己得到了大家的关心和爱护，应该要感谢。所以，家长的适时引导和榜样作用至关重要。第四，组织相关活动，让孩子在对比中感知幸福，学会感恩。利用闲暇时间可以带孩子到孤儿院或伤残医院参观，鼓励、组织孩子与贫困地区的孩子结对交友等，让孩子在对比中体会过去不懂、不在意因而也不会珍惜的东西，改变孩子的冷漠，从而引发其慈悲心、惜福心、感恩心。第五，家长和孩子一起学会感恩。从家中的亲人到朋友（包括自己的老师、同学及生活中遇到的给你帮助的任何人），从对一个人的感恩到对一件事或一个现象，甚至是大自然的某种美丽景色……这些都是我们感恩的对象；从单纯的感谢开始到懂得“感受到别人的关心牵挂并能给予回应”也是感恩和责任心的表现。家长自己怀着一颗感恩的心，必然会影响孩子，让孩子从小学会感谢父母、感谢自然、感谢朋友、感谢社会，让孩子学会感谢身边所有为他提供帮助的人和事。