献给电影人的情书原唱？

一、献给电影人的情书原唱？

《给电影人的情书》原唱蔡琴。

蔡琴的嗓音非常的潇洒大气，尤其是在演唱《给电影人的情书》歌曲的时候，淡定从容的歌声让听众能够感受到她所要表达的感情，也是通过蔡琴的演唱，更多观众对歌舞剧艺人们有了更深刻的了解，也为他们的工作和敬业精神喝彩。

歌曲《给电影人的情书》填词：罗启锐，谱曲：李宗盛，歌曲原唱：蔡琴，整首歌曲时长4分53秒，发行时间是2008年11月21日，收录在了《不悔》音乐专辑中，并且该首歌曲还获得了第4届东南劲爆音乐榜颁奖典礼劲爆十大金曲奖。

二、海德格尔的观点？

海德格尔主要哲学思想有哪些

　　首先在哲学上，海德格尔来自悠久遥远的地方，并且把赫拉克里特、柏拉图、康德等人视为同时代，与他们十分亲近，以至于使海德格尔能够聆听到这些前贤们的未尽之语，并且将它们表达出来。此外，海德格尔认为人的存在只是一种存在者的现象，传统哲学所探究的是把人作为存在的主体，人以外的事物都是探究的非主体。而海德格尔则打破了这种传统观念，以“存在论地存在”反驳了人的主体意义。认为人的“存在”被称为“生存”。而老子在道德经中，认为“道”是人类围绕的中心，万事万物跟随道的变化而变化，万事万物的情状也是由“道”得知。

　　此外，在《形而上学是什么》一文中，海德格尔还曾对“无”作过重要的形而上学思考，他不仅指出了传统形而上学中的“存在之存在”原本就是“无”，而且还认为，传统形而上学的主要缺点恰恰就是没有好好研究这个“无”。而孔子又在道德经中说过这样的一句话，认为“天下万物生于有，有生于无”，也就说明了“无”才是万物之初。

　　他曾在《存在与时间》一书中引用了柏拉图的一段话：“当你们用‘存在着’这个词的时候显然你们早就很熟悉这究竟是什么意思，不过我们也曾相信懂得它，但是我们现在却茫然失措了”。并且从这一段话中指出，说柏拉图当时所指出的人人都熟悉的“存在”的意思其实并没有人真正懂得。对于这个问题直到 2000 年后的今天还是没有得到解决，而他就是要来重新提出并解决这个“在”的意义的问题。

　　所以从海德格尔哲学思想中，我们就能够看的出来他思想的核心，也就是“个体就是世界的存在”。并且在叙述这一核心思想时指出：我们的存在既不是我们自己所造成的，也不是我们的主动选择。而是存在强加给我们的，并且将一直延续到我们去世。

三、海德格尔的老师？

胡塞尔 是 海德格尔 的老师 海德格尔在弗莱堡大学求学期间 胡塞尔是他的老师 后来海德格尔接替了胡塞尔 弗莱堡大学 哲学教席的职务 后任弗莱堡大学校长。海德格尔 的哲学与 胡塞尔的现象学 是有联系的 但我更乐意称海德格尔为存在主义。

因为他对胡塞尔小心翼翼把意识仅仅流于康德的认知层面 提出了批判 而把“此在”和“此在”的“在世之中” 作为了核心，但是 “此在”无疑是和 胡塞尔晚年提出的生活世界 有密不可分关系的。所以 海德格尔与胡塞尔 的确可以说是继承与发展的关系。

四、海德格尔的名言？

关于这个问题，1. 存在是一种事实，而不是一种现象。

2. 真正的思考并不是关于事物本身，而是关于存在的本质。

3. 语言是存在的居所。

4. 我们不能掌控时间，但我们可以掌握我们对时间的态度。

5. 技术并不是一个中性的工具，它对我们的存在和生活方式产生了深远的影响。

6. 真正的自由并不是摆脱束缚，而是接受存在的限制并在其中获得自由。

7. 我们只能通过沉思反思自己的存在，才能真正理解我们的存在。

8. 每个人都必须面对死亡，它是我们存在的必然终结。

9. 真正的感受并不是通过感官获得的，而是通过我们的存在体验得到的。

10. 我们的存在不是孤立的，而是与他人和世界相互联系的。

五、献给的意思？

献给某种程度上是上下级，赠给方属于低级的，对方属于高级的。比如古时宗教，把生命献给神明或是为了崇高的信仰。

近义词：献给 - 呈献、贡献、奉献

造句：在古代，黄金就是用来作为贡品献给君王的，因为它永远是最贵重的，因此，这些智者就把黄金献给君王作恭物。

六、海德格尔的主要著作？

《存在与时间》是海德格尔的代表著作，然而，这却是一部难懂的书。

该书的论点概括地讲，就是追问什么是存在。

七、海德格尔的思想主张？

海德格尔是存在主义哲学的创始人和主要代表之一。他在《存在与时间》一书中曾引用柏拉图的这段话：“当你们用‘存在着’这个词的时候显然你们早就很熟悉这究竟是什么意思，不过我们也曾相信懂得它，但是我们现在却茫然失措了”。然后他说柏拉图当时指出人人都熟悉的“存在”的意思其实并没有人真正懂得。这个问题直到 2000 年后的今天还没有解决，而他就是要来重新提出并解决这个“在”的意义的问题。海德格尔阐述“在”的意义如下：

　　已经具有的性质。也就是说，首先必须“在”，才有“在者”；绝不可能根本不“在”，就会有了

“在者”。

　　要解决“在”的问题，必须追溯到一种“在者”，这种“在者”在究竟成什么样子还不明确时它的“在”已经明确了。

　　海德格尔认为只有“我”是这种“在者”，只有“我”是在成什么样都还不清楚的时候它的“在”已经恬然澄明了。因此，他认为“我”就是“在”，“在”就是“我”。往下，海德格尔就谈论“我”的“在”就是世界。

　　这里，海德格尔思想的核心是：个体就是世界的存在。在所有的哺乳动物中，只有人类具有意识到其存在的能力。他们不作为与外部世界有关的自我而存在，也不作为与世界上其他事物相互作用的本体而存在。人类通过世界的存在而存在，世界是由于人类的存在而存在。海德格尔还认为人类处于矛盾之中，他们预示到不可避免的死亡，死亡导致痛苦和恐怖的经验。他们不得不承认死亡是不可避免的，接着便是一切不复存在。我们的存在既不是我们自己造成的，也不是我们的选择。存在是强加给我们的，并将一直延续到我们去世。

八、胡塞尔与海德格尔的区别？

对形而上学的界定不同。胡塞尔,尤其是中后期的胡塞尔,是一个先验观念论者。而海德格尔则是基于一种“生存”的维度来做的。形而上学对胡塞尔来说更多是一种认识的批判,而对于海德格尔来说则是要让存在从一种遮蔽的状态呈现出来的方式。这里可以从对“是”的不同理解去了解一下。

2.

把握真者的方式不同。胡塞尔的哲学更具有思辨性,他是在追问一种原初的自明性。而海德格尔更关注一种自觉的呈现。

3.

感兴趣的维度不同。

九、海德格尔关于生与死的格言？

海德格尔

1，向死而生的意义是：当你无限接近死亡，才能深切体会生的意义。

2，一朵花的美丽在于它曾经凋谢过。

3，人生的本质是诗意的，人应该诗意地栖息在大地上。

4，良心唯有经常以沉默形式来讲话。

5，我们绝不应该让恐惧或别人的期望划定我们命运的边界。你无法改变你的命运，但你可以挑战它。

十、献给月亮的歌？

1.《弯弯的月亮》——刘欢

《弯弯的月亮》的原唱者是刘欢，这歌发表于1984年，发表后就曾风靡全国了。

夜空、月亮、小桥、小船、阿娇、河水、村庄，歌中的这些意象叠加起来就成了一首诗，这些诗意给这首歌曲注入了更多的艺术性和可赏性。

弯弯的月亮刘欢

歌声慢悠悠的吟唱，把思乡的你带回过去，把远游在外的你带回梦里思念的故乡。每个人的心中都会有一个阿娇，阿娇可能是你的童年玩伴，也可能是你曾经喜欢的女孩子。你们在河边嬉戏，笑声已经逐渐的稀散在回忆里。

2.《月亮代表我的心》——邓丽君

邓丽君版的《月亮代表我的心》已经名副其实的成为了中华第一名曲，已成了华人世界家喻户晓的经典名曲和海外传唱最广的中文歌曲。

月亮代表我的心邓丽君

尽管历经岁月的洗礼，这首歌也依然经久不衰的。男女老少，无不知晓、喜欢。这首歌更是被其他歌手翻唱过无数次，还被选为多部影视作品的插曲或主题曲。

一个吻，一段情，你问我爱你有多深，看看月亮就知道我的心啦。

而且，这首歌还成为了万千少男少女表白、求婚的必备曲目之一。轻轻的细声低吟，就已经打动了彼此的心。所以，你单单会听还是不够的，动情的唱出心中的那种感觉才是做重要的。话不多说，赶紧拿起歌词去操练个千百遍吧！