赞美教师的名人名言至少三句？

赞美教师的名人名言至少三句？

1、教师是人类灵魂的工程师。――斯大林

2、经师易遇，人师难遇。――司马光

3、一日为师，终身为父。――关汉卿

4、为学莫重于尊师。――谭嗣同

5、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。――苏霍姆林斯基

6、师者，人之模范也。――扬雄

7、教师是太阳底下再优越没有的职业了。――夸美纽斯

8、做教育工作的人，一般总是先进分子，他们继承了民族的文化遗产和经验，他们是受尊敬的人，我希望你们一生都做教师，再也不想别的。想成为专家，只能钻研一门科学，我希望你们钻研教育科学。――徐特立

1、教师是人类灵魂的工程师。――斯*林

2、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

3、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

4、身为世范，为人师表。

5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐

6、太阳底下最光辉的职业 ；人类灵魂的工程师。

7、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

8、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

9、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！

10、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

11、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

12、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

13、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

14、在我们从幼稚走向成熟，从*昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

15、教师的春风，日*沐我心。

关于老师的名人名言

1、教师是人类灵魂的工程师。――苏联斯大林《语录》

2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。――唐代李商隐《无题》

白话文：春天蚕就开始吐丝，直到它死了才会停；蜡烛直到完全变成了灰烬烛泪才会干。

3、师者，所以传道授业解惑也。――唐.韩愈《师说》

白话文：做老师的，所以传道授业解除困惑。

4、一日之师，终身为父。――元.关汉卿《玉镜台》

白话文：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。

5、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。――苏联苏霍姆林斯基《语录》

6、学者必求师，从师不可不谨也。――北宋程颐《语录》

白话文：学习必须找到一个良师，这样才能得到更高效的学习方法，也能学到更有内涵的知识。如果随便寻找一个老师，那么肯定会有碍自己的知识积累，甚至还会让自己迷失学习的方向。

7、古之学者必严其师，师严然后道尊。――北宋欧阳修《师道》

白话文：古代做学问的人要想成功，必须像老师一样严谨，老师严谨了道理才能留存下来。

8、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ――现代陶行知 

9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。 ――现代陶行知 

10、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 ――德国爱因斯坦

1、教师是人类灵魂的工程师。――苏联斯大林《语录》

2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。――唐代李商隐《无题》

白话文：春天蚕就开始吐丝，直到它死了才会停；蜡烛直到完全变成了灰烬烛泪才会干。

3、师者，所以传道授业解惑也。――唐.韩愈《师说》

白话文：做老师的，所以传道授业解除困惑。

4、一日之师，终身为父。――元.关汉卿《玉镜台》

白话文：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。

5、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。――苏联苏霍姆林斯基《语录》

6、学者必求师，从师不可不谨也。――北宋程颐《语录》

白话文：学习必须找到一个良师，这样才能得到更高效的学习方法，也能学到更有内涵的知识。如果随便寻找一个老师，那么肯定会有碍自己的知识积累，甚至还会让自己迷失学习的方向。

7、古之学者必严其师，师严然后道尊。――北宋欧阳修《师道》

白话文：古代做学问的人要想成功，必须像老师一样严谨，老师严谨了道理才能留存下来。

8、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ――现代陶行知

9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。 ――现代陶行知

10、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 ――德国爱因斯坦

1.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

――孔子

2.身教重于言传。

――王夫之

3.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

――陶行知

4.要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

――陶行知

5.动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

――李贽

6.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

――爱因斯坦

7.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

――乌申斯基

8.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

――乌申斯基

9.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

――卢梭

10.要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

――车尔尼雪夫斯基

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇DD呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人DD我的老师您。

、教师是人类灵魂的工程师。――苏联斯大林《语录》

2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。――唐代李商隐《无题》

白话文：春天蚕就开始吐丝，直到它死了才会停；蜡烛直到完全变成了灰烬烛泪才会干。

3、师者，所以传道授业解惑也。――唐.韩愈《师说》

白话文：做老师的，所以传道授业解除困惑。

4、一日之师，终身为父。――元.关汉卿《玉镜台》

白话文：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。

5、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。――苏联苏霍姆林斯基《语录》

6、学者必求师，从师不可不谨也。――北宋程颐《语录》

白话文：学习必须找到一个良师，这样才能得到更高效的学习方法，也能学到更有内涵的知识。如果随便寻找一个老师，那么肯定会有碍自己的知识积累，甚至还会让自己迷失学习的方向。

7、古之学者必严其师，师严然后道尊。――北宋欧阳修《师道》

白话文：古代做学问的人要想成功，必须像老师一样严谨，老师严谨了道理才能留存下来。

8、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ――现代陶行知

9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。 ――现代陶行知

10、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 ――德国爱因斯坦

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教师是人类灵魂的工程师

斯大林

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

李商隐

太阳底下最光辉的职业

人类灵魂的工程师；

老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李

十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。--卢梭

一个人的智慧不是一个器具，等待老师去填满；而是一块可以燃烧的煤，有待于老师去点燃。--考留达克

1做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。--卢梭

2一个人的智慧不是一个器具，等待老师去填满；而是一块可以燃烧的煤，有待于老师去点燃。--考留达克

44、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

45、严师出高徒。

46、养不教，父之过；教不严，师之惰。

47、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

48、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

49、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

50、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

51、教师的人格是教育的基石。

52、教师要融于师生的相互理解中。

53、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在