高考写作技巧？ 简爱写作技巧？

一、高考写作技巧？

高考作文用板块式最好用，写三个分论点，每个分论点要举例说明，这里平时要多积累素材。

我高中时候是看意林作文素材还有感动中国。

二、简爱写作技巧？

写作手法：大量运用心理描写是这本小说的一大特色。全书构思精巧，情节波澜起伏，给读者制造出一种阴森恐怖的气氛，而又不脱离一个中产阶级家庭的背景。

作者还以行情的笔法描写了主人公之间的真挚爱情和自然风景，感情色彩丰富而强烈。在风景描绘上，作者以画家的审美角度去鉴赏，以画家的情趣去把握光和影的和谐。色彩斑斓的景物细致生动，用词精确。

三、月季写作技巧？

可以下面几个方面进行描写，一，写月季生长的习性，二写月季开花的季节三写月季的好处作用。。。

四、鲁滨逊写作技巧？

        小说的结构一目了然，思路非常清晰。全书以鲁滨逊冒险的经历作为线索展开，讲述他如何离家出走、逃脱海盗、流落孤岛，如何在孤岛恶劣的环境中生存，以及最后又是怎么样成为富翁、如何回到英国等等。这些情节用一条线的形式引出来，使小说的结构非常紧凑、清晰。

        同时，在清晰的思路下，故事情节总是一波未平一波又起，让读者的心情也跟着胆战心惊。既流畅又峰回路转的情节，正如一条潺潺的溪流般吸引着读者的眼球。比如写鲁滨逊在某一天，突然听到从海上传来了几声枪响。原来是一艘经过的船。他赶紧生起火来，传递信号。可是，那艘大船却在自己眼前触礁沉没了，获救的希望再次破灭，鲁滨逊又被重新抛入了孤独的痛苦之中。

        这样的记叙方式在文中屡见不鲜，它扣住读者的心弦，让读者在峰回路转之中体会小说的精彩所在。

五、exposition写作技巧？

1/exposition释义：

n. 博览会；阐述；展览会

2/exposition写作技巧例句：

The exposition of the symphony is wonderful.

这首交响曲的呈示部十分精彩。

The exposition of the experiment is clear.

关于实验的阐释已经很清楚了。

This is my first visit to the exposition.

这是我第一次参观博览会。

六、宋词写作技巧？

（一）什么是词？

词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。后来逐渐和音乐分离了，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗馀”。由于文人的词深受律诗的影响，所以词中的律句特别多。词是长短句，但是全篇的字数、句数是一定的，每句的字数、平仄也是一定的。

词大致可以分为三类：（１）小令；（２）中调；（３）长调。有人认为：58字以内为小令，59～90字为中调，91字以上为长调。这种分法未必科学，但大概情况还是如此的。

（二）词牌的来历

词牌，就是词的格式的名称。词的格式和律诗不同，律诗只有四种格式，而词则总共有两千多种格式（按钦定词谱）。词的这些格式称为词谱。

七、学问写作技巧？

1.阅读优秀的作品 这是显而易见的,但立竿见影的方法。如果你不读更多的好作品,你就不知道如何...

2.

形成自己的风格 尽可能的多读名著,在看内容的时候,更要留意文章的问题和写作的技巧。

3.

随时随地记下你的灵感 随身带一本小笔记本(纳博科夫身上装满了小卡片),当你对你构思的小说...

4.

专门的写作时间 每天找一个没有任何打扰的时间段作为专门的写作时间,让这成为习惯。

八、关雎写作技巧？

《关雎》里的写作技巧有：《关雎》作为《诗经》的代表作（《诗经》的写作手法为赋比兴），其典型的写作技巧就是“兴”（借他物以引起所咏之物）。用“关关雎鸠，在河之洲”来引出诗歌的主要写作内容，即“窈窕淑女，君子好逑”。除此之外，《关雎》这首诗歌还运用了反复的写作手法。

九、金庸写作技巧？

神化加想像，再赋于人物丰富的情感及多样化

十、synthesis写作技巧？

synthesis即主题升华。

所谓主题升华，就是通过让主题事件和其他地区或时期的历史事件进行比较、关联而产生新洞见，进一步升华和延伸论证，使你的立场和论证更有深度。

写作技巧：要学会像美国人一样对历史进行思考。这是进行主题升华的基础，也会从根本上提高你AP历史论文的质量。你可以开始练习主动地思考事物间的因果关系，在阅读教材、记忆史实的时候问自己：

1. What happened?

2. Why did the event happen? What were the reasons? What was the context?

3. Why does the event matter? what are the consequences?

4. Does the event make you think of other similar/related events?

5. How are they similar?

6. In what ways do they differ?