一年级孩子收到情书怎么处理？

一年级，孩子的思维发育水平，和情感发育水平 都远远处于未成熟状态， 男生的 我爱你的字条， 既有模仿媒体影响的效仿情况，也的确存在 这个男孩对这个女生的 好感。只不过表达方式 让家长担忧。

家长不可 盖棺定论 为 孩子这就是早恋了。如此等于 诱导孩子把 正常的伙伴亲密互动 走向负性不良方向。

作为女孩的家长，应该借此事，循循善诱给自己女儿一些 同学人际相处的技法

1、肯定我们女儿 在学校的言行 表现是突出的，收获到了同学的好感，同学用这样强烈的字条表达，说明 咱们女儿收获到了人生的第一位 崇拜者 粉丝。（如此定位，让孩子明确，爱你的使用，不仅仅狭隘的代表 什么爱情 早恋。爱你 就是一个强烈表现好感和 渴望拉近彼此交往关系的词语而已。 这既能淡化 被早恋的不良后果，也引导孩子关注点 走向 友谊和伙伴人际的方向）

2、引导我们女儿，如果是自己的品质 行为 吸引了同学，那自己更要这方面能力的提高，让自己不仅收获一个崇拜者，应该收获更多的粉丝，才是自己努力的方向目标。

如果不过是自己的外貌 打扮 吸引同学的喜欢，那得让我们女儿好好 想想，外貌是遗传，是无个人努力无关，通过打扮修饰提高外貌吸引力，那是徒有虚表的短暂的虚荣。那更说明咱们自己没有实力呀。明星靠脸收获粉丝，那叫花瓶，是贬义，是对自己的能力的贬低忽视！靠实力能力吸引众多粉丝的 那是实力派明星。这是咱们效仿学习的榜样。告诉女儿，任何人只关注咱们容貌服饰，不关注咱们能力和品行，这样的人 说明不懂咱们，反而变相看不起咱们的能力。遇到这样的粉丝，不值得咱们高兴和骄傲，这是提示咱们要更加努力 提高自己实力魅力 去收获崇拜者。

（这样引导目的，是让孩子关注 自身素质能力的 学习培养，防止女孩只重视外表虚荣，只接受甜言蜜语的夸赞而 不懂得 关注一个人品质分析判断，成为一个 用嘴就很容易上当受骗的虚荣女孩）

3、跟女儿分享 自己当年上学 期间，对异性的好感，对伙伴的交往，什么是珍贵的友谊，什么是因为不当使用爱的词语，导致本来收获友谊却 演变成 矛盾、违反学生守则的一些不该发生的不良后果。这其实就是 我们还没有真正成年，很多伙伴情感和异性同学的友谊自己处理的不妥 而失去了最最珍贵 最最清纯的学生时期的美好情感关系。为了这份珍贵同学情，自己也要努力保护它们，防止由于自己年龄不成熟而让它们变质，成为自己遗憾。

总之，这个字条 就看我们家长如何引导利用，让孩子既收获自己人际关系的良好发展，又避免不良效仿成年而出现 阻碍正常学习和校园生活。 只要我们家长不武断乱扣帽子，家长不要草木皆兵的乱焦虑，乱否定，用智慧多思考，把自己变成跟女儿一样的年龄角度 去帮孩子如何良性的引导，就会利用这个字条，对孩子人生教育起到 意想不到的收获。

怎样写情书，

知道每当到了春夏之际为什么是我最高兴的，因为在这个季节里万物复苏，生机勃勃，标志这一个崭新的开始，因为它可以为你所想的她在夜晚带去一丝清凉，也可以为她带来温暖，或是郁金香，至少它能在暴风雨过后为她带去新鲜的空气或灿烂的阳光，甚至可以是五彩的彩虹，因为它不像秋天，树叶凋零，让人伤感，也为你所想的它带去不好的心情。或是冬天，虽然它可以为她带去漂亮的肤色，但是，随之而来的是寒冷或是雪飘，给她夜晚的出行带来不便，所以为了你，我感恩春夏，我爱你**。日期