在冬天里形容读书的热情用什么词语？

昼耕夜诵白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。只要功夫深，铁杵磨成【出处】宋·祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》：世传李白读书象耳山中，学业未成，即弃去，“过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：‘欲作针。’太白感其意，还卒业”。【解释】谚语。比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。【示例】～，经过五年的刻苦努力，他熟

枕经籍书枕着经，垫着书。形容酷嗜读书，以书为伴。

枕籍经史枕着经典，垫着史书。形容专心一意读书。

枕典席文谓以典籍为伴，勤于读书学习。

折节读书折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。

照萤映雪利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神

招贤纳士招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。

摘句寻章摘取、搜寻文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。

凿壁偷光原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

臧谷亡羊〖解释〗《庄子·骈拇》载，臧、谷二人牧羊，臧挟策读书，谷博塞以游，皆亡其羊。后因以为典，喻事不同而实则一。

臧谷亡羊《庄子·骈拇》载，臧、谷二人牧羊，臧挟策读书，谷博塞以游，皆亡其羊。后因以为典，喻事不同而实则一。

源头活水原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。

映月读书利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。

映雪读书利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

引锥刺股锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。

一介书生一介：一个。旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。

一箪一瓢一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。

摇头摆脑脑袋摇来摇去。形容骄傲自得或自得其乐的样子。亦以形容读书吟诵的姿态。

洋洋盈耳〖解释〗洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。

燕颔儒生有封侯之相的读书人。亦用以称美志在建立军功的士人。

寻章摘句寻：找；章：篇章；摘：摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。

雪天萤席比喻不分寒暑，刻苦读书。

雪窗萤几《文选·任昉〈为萧扬州作荐士表〉“集萤映雪”李善注引《孙氏世录》：“孙康家贫，常映雪读书。”《晋书·车胤传》：“家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”后即以“雪窗萤几”比喻勤学苦读。

学富五车五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。

五行俱下谓读书敏捷神速。

五行并下五行文字一并看。形容读书速度快。

五行并下五行文字一并看。形容读书速度快。

五车腹笥比喻读书多，学识渊博。

文弱书生〖解释〗文弱：文雅而体弱。举目文雅，身体柔弱的读书人。

韦编三绝韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

徒读父书徒：只。父书：父亲之言论。白读父亲的兵书。比喻人只知死读书，不懂得运用知识，加以变通。

孙康映雪比喻读书非常刻苦。

宿学旧儒〖解释〗指老成博学的读书人。

硕学通儒儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。

书香门第旧时指上辈有读书人的家庭。

书通二酉比喻读书甚多，学识丰富精湛。二酉，指大酉山、小酉山。据说小酉山上石穴中有书千卷，相传秦人于此而学，因留之。见《太平御览》卷四九引南朝宋盛弘之《荆州记》。后因以此为喻。

书声朗朗〖解释〗形容读书声音清朗而响亮。

书声琅琅形容读书声音响亮。

书读五车形容读书多、知识丰富。

世代书香世世代代都是读书的人家。

士农工商〖解释〗古代所谓四民，指读书的、种田的、做工的、经商的。

十行俱下眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。

十年寒窗形容长年刻苦读书。

十年窗下科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。

诗礼之家诗：指《诗经》；礼：指《周祀》、《仪礼》、《礼记》。旧指世代读书讲究礼教的人家。

诗礼人家世代读书以传统封建礼教为行为准则的人家。

舍策追羊放下手中书本去寻找丢失的羊。比喻发生错误以后，设法补救。语本《庄子·骈拇》：“臧与榖二人相与牧羊，而俱亡其羊。问臧奚事？则挟策读书；问榖奚事？则博塞以游。”陆德明释文：“策，字又作策，初革反。李云：竹简也。古以写书，长二尺四寸。”

舌战群儒舌战：激烈辩论。儒：儒生，旧指读书人。原指与众多的儒生谋士争辩，驳倒对方的议论。后泛指与许多人激烈争辩并驳倒对方。

山陬海筮【出处】清·王晫《今世说·德行》：“宦辙所至，山陬海筮，有以读书能为文者，必枉车骑过之。”【解释】山隅和海边。泛指荒远的地方【示例】【故事】

三余读书充分利用一切空余时间读书。

然荻读书然：“燃”的本字，燃烧；荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。

七行俱下读书，同时读七行。比喻非常聪明。

牛角书生比喻勤奋读书的人

牛角挂书比喻读书勤奋。

囊萤照书囊萤：把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒，勤苦读书。

囊萤照读用口袋装萤火虫，照着读书。形容家境贫寒，勤苦读书。

纳士招贤〖解释〗招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。

目不识书谓读书很少或没读过书；不甚识字或不识字。

磨穿铁砚把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功，有恒心。

两脚书橱指读书很多但不善于应用的人。

立地书橱比喻人读书多，学识文博。

立地书厨比喻人读书多，学识渊博

老虎借猪，相公借书相公：旧指读书人。比喻东西正合自己的心愿，到手后就据为己有。也比喻各有各的爱好。

琅琅上口琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。

匡衡凿壁《西京杂记》卷二：“匡衡，字稚圭。勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”后以“匡衡凿壁”为刻苦读书的典实。

开卷有益开卷：打开书本，指读书；部分国：好处。读书总有好处。

据鞍读书在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

九儒十丐儒：旧指读书人。元代统治者把人分为十等，读书人列为九等，居于末等的乞丐之上。后指知识分子受到歧视和苛待。

尽信书不如无书〖解释〗泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。

集萤映雪集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。

积雪囊萤积雪：南朝孙康映雪读书。囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。形容刻苦攻读。

积财千万，不如薄技在【出处】北齐颜之推《颜氏家训·勉学》：“谚曰：‘积财千万，不如薄技在身。’技之易习而可贵者，无过读书也。”【解释】积蓄财产，不如学点技术。【示例】【故事】

浑浑沉沉广大貌。《淮南子·兵略训》：“天化育而无形象，地生长而无计量，浑浑沉沉，孰知其藏。”一说，“沉”当为“沆”字。参阅清王念孙《读书杂志·淮南内篇二》。

画荻教子荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。

含英咀华咀：细嚼，引伸为体味；英、华：这里指精华。比喻读书吸取其精华。

滚瓜烂熟形容读书或背书流利纯熟。

挂席为门汉初丞相陈平，好读书，在未发迹时，家里很穷，挂着破席子当门。见《史记·陈丞相世家》。后以“挂席为门”指隐士居处。亦形容贫穷或居处简陋。

腹载五车比喻读书甚多，知识渊博。

焚膏继晷膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。

废书而叹因有所感而停止读书。

读书种子指在文化上能承先启后的读书人。

读书三到形容读书十分认真。

读书破万卷破：突破；卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博

读书得间间：间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。

读书百遍，其义自见见：显现。读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会

读不舍手舍：舍得，愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。

道学先生〖解释〗指思想、作风特别迂腐的读书人。

箪食瓢饮一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。

大璞不完指玉既经雕琢，就失去了天然的形态。旧时比喻读书人做了官，丧失了原来的志向。

唇腐齿落比喻读书讽诵极为勤苦。

春诵夏弦指应按季节采取不同的学习方式。后泛指读书学习

穿壁引光穿：凿通；引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。

朝经暮史经：指旧时奉为经典的书籍；史：指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。

才贯二酉二酉yǒu：指大酉山、小酉山。据《太平御览》卷四引《荆州记》裁：传说大酉、小酉(在今湖南沅陵县)二山藏书很多。因以才贯二酉形容读书甚多、学识渊博。《镜花缘》一六回：“大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。”

布衣韦带原是古代贫民的服装，后指没有做官的读书人。

博览群书博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。

病国殃民使国家受害，人民遭受苦难。明·桑绍良《独乐园》楔子：“只因误用了王安石，创立新法，招呼党类，病国殃民，天下骚然。”亦作“祸国殃民”。郭沫若《不读书好求甚解》：“你们的动机不怕就出于利国福民，然而你们的结果必弄到～。”

闭门读书关起门来在家里读书。形容专心埋头苦读

闭户读书关着门在家里埋头读书。

白面书生指缺乏阅历经验的读书人。也指面孔白净的读书人。

白面书郎〖解释〗犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

白面儒生〖解释〗犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

白面儒冠〖解释〗犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

八百孤寒八百：形容很多；孤寒：指贫寒的读书人。许许多多贫寒的读书人。

傲贤慢士贤：有才德的人。士：读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。

暗室求物在没有光亮的房间寻找东西。比喻读书不得要领，难见成效。