蔡元培的教育学名言

一、蔡元培的教育学名言

蔡元培的教育学名言如下：

1、美育者，与智育相辅而行，以渣掘败图德育之完成者也。

2、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。散纤尚自然，展个性。

3、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。

4、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。

5、要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。

6、尚自然，展个性。

7、知教教育者，语与其受起法，无宁尚自然。与其求划一，无宁展广性。

8、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到如颤学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。

9、教育者，养成人性之事业也。

10、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。

11、囊括大典，网罗众家。思想自由，兼容并包。

二、蔡元培的名言警句

精选蔡元培的名言警句

在北大的历史上，甚至在我国的教育史上，蔡元培三个字是刻在记忆中的，他不仅仅对北大的教育起了重要作用，更重要的是他事故让我国的教育更加的完备，提出了不同的思想和看法，下面是我为大家找到的蔡元培的名言警句，欢迎大家欣赏阅读。

蔡元培的名言警句

1、人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。

2、若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。

3、体育可以帮助人们经受对体力和脑的锻炼。

4、囊括大典，网罗众家;思想自由，兼容并包。

5、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。

6、中国人是富于美感的民族。

7、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。

9、要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。

10、所谓健全的人格，内分四育，即：(一)体育，(二)智育，（三）德育，

(四)美育。…学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。

11、教育是帮助被教育的人，给他们能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子责任；不是把被渗坦教育的人，造成一种特别器具，给抱有他种目的'人去应用的，……教育是要个性与群性平均发达的。

12、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。

13、各级教育，应于训练上一律励行劳动化，使青年心理上确立尊重职业之基础，且使获得较正确之人生观。

14、殊不知有健全之身体，始有健全之精神；若身体柔弱，则思想精神何由发达?或曰，非困苦其身体，则精神不能自由。然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。

15、美者，循超逸之快感，为普遍之断定，无鹄的而有则，无概念而必然者也。

16、纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习损，颂纯而使人我之见、利己损人之思念，以渐消沮者也。盖以美为普遍性，决无人我差别之见能参入其中。……美以普通性之故，不复有人我之关系，遂亦不能有利害之关系。

17、德育实为完全人格之本，若无德则虽体魄智力发达，适足助其为恶，无益也 。

18、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。…野喊咐…美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。

19、对于学生的希望：一、自己尊重自己。二、化孤独为共同。三、对自己学问能力的切实了解。四、有计划的运动。

20、教员之教授，职员之任务，皆以图诸君求学便利，诸君能无动于衷乎?自应以诚相待，敬礼有加。至于同学共处一堂，尤应互相亲爱，庶可收切磋之效。不惟开诚布公，更宜遵义相助，盖同处此校，毁誉共之。同学中苟道德有亏，行有不正，为社会所訾詈，已虽现行矩步，亦莫能辩，此所以必互相劝勉也。

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三、蔡元培自述经典名言

1、一种民族，不能不吸收他族文化，犹如一人之身，不能不吸收外界之空气及饮食，否则不能长进也。2、人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。3、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。4、把美育特别提出来，与体智德并为。5、我们所寄身的这个时代，正浸淫于一种整体性的堕落之中裂握拍。

6、知教教育者，语与其受起法，无宁尚自然；与其求划一，无宁展广性皮做。7、纯粹肆羡之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见、利已损人之思念，以渐消沮者也。

8、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。9、若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。10、惟卿第一能知我，留取心痕永不磨。

11、德育实为完全人格之本，若无的则虽体魄智力发达，适足助其为恶，无益也。12、各怀日新志，共证岁寒心。

四、教育学家名人名言

教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。――蔡元培

与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。――蔡元培纯歼

惟有学识，方可担任教育，盖学生之学识，恒视教师以为进退，故教师责任甚大――孙中山

夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。――孔子

美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。――蔡元培

教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个的好公民应该具有什么样的知识品德。――叶圣陶

学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也坦清，故曰：教学相长也。――孔子

教做信冲育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。――叶圣陶