写感悟植物生命的作文批注？

一、写感悟植物生命的作文批注？

去年，妈妈买了两盆月季，刚买回来的时候，只有一根细细的枝条，上面长着一个小小的花骨朵儿，我和妈妈都很担心它能不能开花。还好，过了几天，月季开花了，小小的玫红色花瓣，衬着几根金黄色花蕊，非常鲜艳。

暑假，我们全家去旅游，那几天正好是芜湖最热的几天，最高温度达到了40°以上，马路上都可以煎鸡蛋了。回来的时候，我发现月季的叶子全部枯黄、脱落。我担心它会不会已经死了呢?我很难过，没想到秋天它又发出了新芽，那小小的新芽仿佛跳跃着一个个新的生命，真是让人又惊又喜。

冬天，天气严寒，下起了鹅毛大雪，妈妈忘记把月季从平台上搬进家里了。我们欣赏雪景时才发现它已经被大雪遮得看不见了，平台上雪太厚了，我只能干着急，妈妈也没法去“抢救”它。雪化了，我赶紧去看月季，还好，它的叶子虽然枯黄了，但枝条上还有一些小芽苞。果然，到了春天，月季又开出了鲜艳的花朵。

虽然我家的月季经历了不少风雨，总是让我担心，但它也让我明白了一个道理：生命就像一次旅行，困难就像是旅行中的关卡，通过了，就可以离目的地更近一步，反之，就会停滞不前。只要有坚持下去的决心，困难就一定可以克服。

我要像月季那样，有顽强的生命力，有坚持的勇气，绽放出属于自己的花朵。

二、对生命的感悟结尾怎么写？

生命是相对于死亡而存在的；它就像一条路，虽然无法选择它的长短，但可以任凭自己，描绘这条路上的风景。。。。。

三、关于感悟生命的作文的结尾？

1.生活我以全然明白。

没有乡林幽寂，显不出小镇喧虺。没有城市繁华，显不出小镇别致。没有大海波澜，显不出湖光荡漾。揭下烦忧的眼镜，卸下尘世的包袱，用心去感悟身边的美，这便是生活。即使孤单一人，也可看云卷云舒，感秋风飒飒，生活矣然如此。2.生活，真的很难解释清楚。它永远是个无法破译的谜。青年人喜欢随心所欲的生活，所以总是打破常规；老年人喜欢按部就班的生活，所以总有看不惯的事情；男人感受生活的轮廓，所以总是粗枝大叶；女人感受生活的细节，所以总是细致入微。有人因无所事事，而让生活变得烦恼；有人因无所用心，而让生活变得毫无意义；有人因无动于衷，而让生活变得麻木；有人因无所适从，而让生活变得无可奈何……一万个人便有一万种生活。因为“生活的真谛”对每个人来说都是不同的，每一个人对生活的感悟也都是不同的。以你特有的方式，去经历生活，去感受生活，去感悟生活，去品味生活，让生活好好地进行下去吧！ 热爱生命必然热爱生活，热爱生活才是热爱生命。3.面对失败，我们从容不迫，不论努力的结果如何，已经不再重要，重要的是，我们还将继续努力，不用再等到明天，此刻就拿起手中那支蠢蠢欲动的笔，为自己绘制宏伟蓝图吧！今天已经接近尾声，可明天并不遥远，路是要自己去走的，别人只是我们生命中的一个过客罢了。尽管荆棘缠身，尽管我们会感觉到疲惫，但是只要我们不放弃、不认输，就一定会有“柳岸花明又一村”的一天。明天就在笔下，为那处属于自己的蓝天勇敢地去闯、去拼吧！ 4.观赏优美的景色，是感受生活；聆听悦耳的音乐，是感受生活；享受浓浓的亲情，是感受生活；拥在纯洁的友谊是感受生活；追求远大的目标，是感受生活……“生活平谈如水。”我想，不该是这样苍白无力。生活是天空，风云莫测……

四、仿写永久的生命人生感悟？

这个问题虽然问的很茫然，在此，我还是想问活在当下的你们为什么而活着。

为了亲情而活着

为了友情而活着

为了恩师而活着

为了所有对我们友善的人而活着

为了良知而活着

为了正义而活着

为了美好而活着

为了成就而活着

为了奉献而活着

为了尊严而活着

人生是一条无法选择的路，我们没有权利选择我们的出身，没有理由抱怨我们的家世背景，也没有理由为生活中的跌跌撞撞而怨天尤人。

五、初中语文感悟怎么写？

1. 初中语文感悟可以写得很好。2. 因为在初中语文学习中，我们接触到了丰富的文学作品和优秀的文化传统，通过阅读和理解这些作品，我们可以从中汲取智慧和情感，培养自己的审美能力和思维能力。同时，初中语文也注重培养学生的写作能力和表达能力，通过写作感悟，我们可以更好地理解和消化所学知识，提升自己的语言表达能力。3. 在写初中语文感悟时，可以先选择一篇自己喜欢的文学作品或者课文，通过阅读和理解，找出其中的主题和思想，然后结合自己的生活经验和感悟，写出自己对作品的理解和感受。可以从情感、思想、人物形象等方面展开，用自己独特的语言表达出来。同时，也可以引用一些相关的名言或者诗句来丰富文章的内涵。通过写作初中语文感悟，可以提升自己的文学素养和表达能力，同时也能够加深对所学知识的理解和记忆。

六、劳动感悟怎么写初中？

写劳动感悟时，可以结合自己在劳动中的体验和感受，写出对劳动的认识和思考。以下是一些写作建议：

描述劳动的过程：描述劳动的细节，包括做了什么、怎么做的、用了哪些工具等等，这样可以让人更加了解你所经历的劳动。

表达对劳动的认识：通过自己的亲身体验，表达对劳动的认识和思考，比如：劳动的意义、价值、重要性等等。

分析自己的成长：在劳动中获得了哪些成长和收获，比如：技能的提升、团队合作的能力、解决问题的能力等等。

反思劳动中的不足：在劳动中发现了哪些不足之处，比如：技能不够熟练、工作效率不高、沟通不够顺畅等等，并思考如何改进。

引用名言或案例：引用一些有关劳动的名言或案例，比如：爱迪生的名言“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”，或者讲述一些有关劳动的故事和案例，来支持自己的观点和感悟。

最后，要注意文章的结构清晰，语言简洁明了，把自己的感悟和体验表达出来，让读者能够更好地了解你的思考和感受。

七、初中的作文应该怎么写?

、充分发挥自己的优势

擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文。初中生一般不提倡写议论文。

2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象

要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或。巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。

3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔

宁停三分，不争一秒，因为写作是开弓没有回头箭的，写到一半，突然发现，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了。干着急。建议打草稿，防止三边工程(边立项，边设计，边施工)。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易改变。

4、要力避前松后紧、虎头蛇尾

有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。

5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了

为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。

八、初中作文批注怎么写？

比如 作文写的很好，人物描述的很传神，人物形象很饱满，，。。。类似这样的都可以

九、初中作文草稿怎么写？

写作文打草稿是很正常的一件事，初中的话应该要求800字到1000字吧，先构思写什么东西？把整个事情的经过写清楚，这就叫打草稿了。

写作文会将主干先画出来，再在枝干上画出枝叶来，最后是结果。把关键词找准就能有一个大概的方向，写完草稿修改后再重新整齐的抄写一遍就可以了。

十、以感悟生命为题目写一篇作文400字？

生命是顽强的；生命是高雅的；生命是珍贵的，这是我对生命见解。“人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”，这是伟大生命的见解——雷锋，他虽然已经逝世，但他的生命还在延续，他的鲜血流淌在我们的血管中，他的精神烙在了我们心中，多么高尚的生命啊！吴孟超便是这生命的延续者。

在医院那长长的走廊里，时常走过一个瘦弱的背影，那背影并不好看，相反，那背影是如此的沧桑，那便是吴孟超的背影。这个兢兢业业，勤勉的老医生，是永恒的雷锋，一天不下三次手术室的出入，坚守在他自己的阵地上六十年，与肝癌拼搏到老，他的生命中只有一个信念：为患者服务！他不浪费患者的一分钱。在手术台上，患者的生命便是他的生命，他会全力以赴，救死扶伤。待患者康复以后，他让患者的生命快乐，让患者的生命活泼。他的生命就是高尚的！他将他的生命献给了医学，献给了人民。在生命的最终——风烛残年之时，他希望有一天，他的生命会在手术台上消逝·。

生命就要是这样的，生命不在于奢华与流光溢彩，而在于默默无闻的奉献，将生命献给人民，献给事业，献给国家。这，才是完美的生命，才是高尚的生命，才是永恒的生命！