请结合一两句古诗词联系生活实际谈谈你从中获得的人生思考或情感体验

长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
出自李白之手
写出无论前方有多少艰难险阻 都要勇往直前的人生态度

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟！
众人皆醉我独醒，举世皆浊我独清！
会当凌绝顶，一览众山小！
一寸丹心图报国，两行清泪为思亲！

古诗文学习的感受

学习古诗是一种很有趣的休闲方式，它不仅能让我们学习知识，还能陶冶情操。让人在一张一弛中学习人生之道。而且古人表达情感的方式也很值得我们学习。他们的语言艺术、处理文字的手段等都能给我们极大的启示。

谈阅读古诗词的感受，体会，收获

每一首诗都有自己的思想和意境，例如：描写美丽风景的诗，让我们感受到大自然美，体会到作者对自然景观的赞美和喜爱之情，收获可以是从诗的描写手法和诗中懂得的道理去谈。其他的也是一样的，自己再想想，要用自己真实的体会才有助于你的学习啊！

读古诗《赠汪伦》的感悟

李白游泾县桃花潭时，常在村民汪伦家作客。临走时，汪伦来送行，于是李白写这首诗留别。诗中表达了李白对汪伦这个普通村民的深情厚谊。

前两句叙事：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。”李白将要乘舟离去，汪伦带着一群村民前来送行，他们手挽着手，一边走，一边唱。“将欲”与“忽闻”相照应，写出了诗人惊喜的情态。“将欲”，正是小舟待发之时；“忽闻”，说明出于意料之外。也许汪伦昨晚已设家宴饯别，说明第二天有事不能再送了。但现在他不仅来了，还带了一群村民一起来送行，怎么不叫诗人激动万分！用什么语言来表达？桃花潭就在附近，于是诗人信手拈来，用桃花潭的水深与汪伦对自己的情深作对比。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”两句，清代沈德潜评价说：“若说汪伦之情比于潭水千尺，便是凡语。妙境只在一转换间。”（《唐诗别裁》）的确，这两句妙就妙在“不及”二字将两件不相干的事物联系在一起，有了“深千尺”的桃花潭水作参照物，就把无形的情谊化为有形，既形象生动，又耐人寻味。潭水已 “深千尺”了，那么汪伦的情谊有多深呢？