《童年》第五章的感悟？

一、《童年》第五章的感悟？

　　读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！ 我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？ 所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。 如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧！

二、人生的感悟？

人生如梦，一路走来细细聆听，感受生命带来的韵律，感动风景的一路同行，感激让我们成熟的四季冷暖。

感动中学会了坦然面对人生，感动升华了情感，感动坚强了生命，人生旅途脚步匆匆，得到和失去只是一个过程，慢慢的学会了懂得，学会了珍重，珍重每一份遇见，珍重风雨的旅途相送，感激酸甜苦辣带来的百味人生，是它铸就生命稳重，感激一路心情，它让生命完整。

三、边城第五章感悟？

《边城》是沈从文创作的一部小说，第五章是书中的一个重要章节。以下是我对第五章的一些感悟：

在第五章中，书中的主人公琴儿与阿里、玫瑰、玉妹等人在边城度过了一段美好的时光。这一章节描述了他们青春、纯真和友情的故事。

首先，第五章让我感受到了青春的活力和朝气。年轻的琴儿和一群朋友在边城度过了快乐而充实的日子，他们追求自由、追逐梦想，充满了勇气和热情。他们在一起共同成长、互相影响，展现出了青春的活力和朝气。

其次，第五章也展示了友情的真挚和珍贵。琴儿与阿里、玫瑰、玉妹等人之间建立了深厚的友谊，彼此扶持、支持，共同度过了青春的岁月。他们在一起分享喜怒哀乐，相互鼓励和帮助，在困难时刻给予彼此温暖和支持。这种友情让他们的生活更充实、更有意义。

最后，第五章也给人一种宁静和美好的感觉。边城的风景和环境，以及琴儿与朋友们的日常生活，都透露出一种宁静、优美的氛围。尽管他们面临着各种困难和挑战，但他们仍然能够从中找到自由和快乐。

总的来说，第五章展示了青春、友情和美好生活的主题。通过这一章节，我们可以感受到年轻时的梦想和热情，珍惜友情的真挚和宝贵，同时也让我们对生活中的美好事物保持希望和向往。

四、长征第五章感悟？

第五章描写了从第五次反围剿失利，到长征完成红军三大主力胜利会师的全过程。

在这危机重重的迁移之中，让我感受颇深：红军当时在那般艰苦的环境之中，还能坚持不懈的走完长征路。不由得让我联想到今天，许多学生都说学习累，学习苦，但哪里有长征苦，长征累。现今，我们更应该学习这种精神。不论是在学习中，还是在生活里，我们都应该不怕苦，不怕累。将长征精神传到祖国每一处！

五、中庸第五章感悟？

一句“道其不行矣夫”早在千年之前就被孔子叹息了，如今呢？若孔子在世，世道够气死几个孔子呢？

如今，已无关乎道不道的问题了，是关乎人是不是人的问题。

人们猖狂的挥霍人类的肌体、欲望、眼耳鼻舌身意蹂躏着自身的人性、三观与灵魂还不自知，还肆意的寻找与自己完全相似的“人”共同组建起各式各样“反人类”的大小环境，与真正的由华夏民族优秀的传统文化所延续下来的文明环境相互倾轧：以钱权名利色作为新社会的基础、方向、目标，扭曲着一代一代的人性与三观，诱导着新生与普通凡人走向属于人类共同的灾难与深渊，在低智、低能的社会环境中，更多的“人”被导入无法自拔的沼泽之地，在这片沼泽之下，只是每个“人”的自己给自己亲手挖出来的坟墓。

或许，这样的世代在孔子眼里也不会太过于计较，孔子可能会问及这是哪个星球，哪个世界，哪个世代：倘若我们不告诉孔子，这就是他所贡献过的华夏民族的土地的话，他也许还会浅尝辄止；倘若让他老人家亲眼目睹了这个世代，也许不是黯然神伤而是欲哭无泪，依旧会自修无上，飞升去往他应该去的地方。

千年之前，孔子也无力救世，现在已经与救世无关，若要让有资格生活在地球上的人类重新获得生存的资格，不再是仁道救世那么简单，更不用说走在中庸之道上，归正人类的心性与三观了。我们唯一所能够做的也许仅仅只是好好的接力孔子的这声来自于千年之前的叹息——道其不行矣夫——虽无力救世，但应该有力救自己吧，自己走在人道上，若有外道（魔道）倾轧，我想天道也是不允许的吧，毕竟——上天有好生之德——好生并不仅仅代表生命的存在，更是人性与三观的奠定与灵魂的永恒，否则造物主的一切都没有了其本真的意义：人类终究灭亡，而中庸之道也只是成为了时代的缩影，终将沉睡在历史长河中，不知何时才能醒来救渡世人。

道之不行可知矣！

六、感悟人生感悟生活的文章？

从出生到老去，我们每个人的人生都不同，贫富差距经历的事遇到的人等等。来这人世间一趟，总体觉得还是很值得尝尽了酸甜苦辣，不白活一回。

七、人生真谛感悟人生的文章？

人生，这个永恒的话题，每个人都有自己的理解和感悟。它像一本书，内容丰富多彩，充满了起伏与波折；它像一条路，道路弯曲漫长，有时泥泞有时平坦；它又像一场梦，有时清晰有时模糊，却总是充满了无尽的可能。

人生，是一场旅行，我们都是行者。在这场旅行中，我们会遇到各种各样的人，有的会陪伴我们走过一段路，有的则会成为我们一生的朋友。我们也会遇到各种困难和挑战，但正是这些经历，让我们成长、让我们变得更加坚强。

人生，是一次选择。每个人都有自己的目标和追求，但如何实现这些目标，则需要我们做出正确的选择。有时候，选择并不容易，它需要我们权衡利弊、考虑后果。但只要我们坚定自己的信念，勇敢地做出选择，并为之付出努力，就一定能够实现自己的梦想。

人生，是一种态度。面对生活中的起起落落，我们要有一种积极乐观的态度。无论遭遇何种困境，都要保持镇定和冷静，从中寻找希望和机会。只有这样，我们才能在人生的道路上走得更远、更稳。

人生真谛，是一种感悟。

每个人对人生的理解都不同，但只要我们用心去感受、去体验，就能找到属于自己的答案。

让我们珍惜每一天、每一段经历，让生命绽放出最美丽的光彩。

八、骆驼祥子第五章的感悟？

骆驼祥子第五章感悟

《骆驼祥子》中的祥子身强体壮，被生活的逼迫，不得不去租一辆黄包车来赚钱维持生活。

几年后，他买了自己的车，日子过得挺闲在。但是，在一次军阀混乱的情况下，军队们连车带祥子一起抓走了，他们把祥子的车扔在山下，祥子悲伤不绝，几年的心血竟在一夜之间化为乌有。

在一个夜深人静的夜晚，祥子带着三只骆驼逃走了，这使他心里上有了一丝安慰。他用这三只骆驼只换取30几元之后，这件事家喻户晓都说祥子发财了!便给祥子起了一个绰号“骆驼祥子”，其实只有祥子最清楚什么是发财，什么是倒霉。

他去了刘四爷开的“人和厂”去拉车，他每天很勤劳，因为他想再买一辆黄包车，可是因为他的年龄逐渐增加，体质也越来越弱，也不像以前那样精神奕奕，好在人还算憨厚。就在这时，刘四爷的女儿虎妞喜欢上了这个忠厚老实的祥子。虎妞对祥子特别好，好菜好饭招呼他，祥子不知内情，被虎妞灌醉了之后，脱口而出;‘我喜欢你。’这四个字可把祥子给弄得又羞，又恼，不知所措，他想虎妞长得又丑，性格又暴，没一点优点，我才不要娶她。

所以，他逃到了曹先生家避了一下，可是霉事又接二连三的缠在祥子身上，被侦探骗取仅有的钱，又被虎妞强迫结婚，就这样与刘四爷闹了矛盾，又被同事戏弄嘲笑。没脸见人的祥子就这样与虎妞过着不自在又黑暗的日子，最后虎妞难产导致一尸两命。

重重难事坏事都搭在祥子的头上，当他快要撑不住时他爱上了小福子，可小福子想再等一等，可这一等永远也等不到了。祥子悲伤不已……

他的命运就像被老天给写好了似的，注定没好日子过，渐渐地他被社会给埋没，最后吞噬。

九、感悟人生和人生感悟有什么不同的意思？

感悟人生：就是在生活的历程中，那些奋斗和成功；那些挫折和教训；那些坚持和进取，那些能够体会到人生真谛的感触而领悟。 感悟的意思就是“有所感而悟”，这个感，一般是指因某种事物而触动，这个事物常常是一个事件，所以这个感也常常不是普通的五感。 悟，形声。从心，从吾，吾亦声。“吾”义为“正中的”，引申为“一箭正中靶心的”。“心”与“吾”联合起来表示“一种‘一箭正中靶心’的心理状态”。本义：正确理解，正好明白。 这里的人生表示的是在人生这方面感悟，不是感悟的宾语，而上感悟的状语，是古汉语遗留下来的常用语法形式。 补充：感悟人生中的感悟是一个动词，而人生感悟中的感悟是一个名词。

十、人生幸事的感悟？

人海茫茫，这长长的一生里，最幸运的事莫过于：遇见一位良师，结交一位良友，拥有一个良伴。

有人说：“你能成为什么样的人，取决于你遇到什么样的人。”千里马遇到伯乐，才能奔腾千里；人遇到良师，方能少走弯路。

有位作家曾在一篇文章中回忆起他的化学老师沈老师。作家在读书时是班上的化学课代表，数理化成绩一向很好，但语文成绩一塌糊涂。尤其是作文，写得让人根本看不下去。但是那时候的他却沉迷写小说，无法自拔。

有人知道后，直接嘲讽道：“你写小说，这件事本身就是一篇小说。”而沈老师听说此事后，非但没有贬低他，反而特意安慰他，鼓励他坚持自己的爱好，这让他有了继续写作的勇气。每当回忆起这件事，他都忍不住庆幸道：“我能遇到这么好的老师，实是我人生的一大幸运和财富。”